教师研修

探讨高校“金课”建设体系，助力高校教师团队发展 ——外语“金课”建设：课程建构·教学设计·团队发展研修班成功举办

2019/11/08

2019年11月2-3日，由外语教学与研究出版社和上海外国语大学贤达经济人文学院共同举办的外语“金课”建设：课程建构·教学设计·团队发展研修班在上海举办，从课程、教学及教师三方面全面研讨“金课”建设保障与路径。240余位教师参班，共同探讨外语“金课”建设理念与实践，深入解析外语“金师”团队建设的原则与方法。研修现场上海外国语大学贤达经济人文学院校长张定铨在开幕式上发表致辞。张校长表示，此次研修班聚焦如何建设金课、建设科学完善的课程体系、创新与设计教学方案、打造高效的教师团队，对帮助推进外语课程建设具有重要意义。张校长基于中国高等教育的发展情况，强调外语教育要关注如

高校外语课程思政建设与教学实践研修班报名通知

2019/10/15

思想政治教育是高校教育必不可少的组成部分，承担着塑造青年灵魂、引导价值观念的重任。全国高校思想政治工作会议指出，思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，“做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道”，各类课程与思想政治理论课应同向而行、协同育人，为新时代高校课程思政建设指明了方向，为如何立足学科特色发挥专业课程思政育人功能提供了新的切入点和立足点。外语学习是大学生接触多元文化价值观念的重要途径，外语教学承接为国家和社会培养国际化人才的重要使命。思政教育与外语教学的深度融合是构建全过程全方位育人格局的重要方面，也是深度挖掘外语课堂育人能

当代文学研究：前沿、理论与方法研修班报名通知

2019/10/15

文学自人类文明出现起发展至今，经历了不同的发展阶段，其研究视角也从单一逐渐发展为多元。文学存在的普遍性决定了文学解读的多样性。随着社会的快速发展，文学创作者的角色逐渐由生活的记录者向人类精神文明的塑造者转变，随之，研究者对于文学作品的剖析也就不仅仅停留在咬文嚼字的阶段，而是承担起了更重的社会责任。因此，对于文学的研究与分析不应该是盲目的，而应有理可依、有据可凭。为帮助更多文学研究者深入理解文学批评各理论，实践文学批评研究，提高文学批评研究质量，外语教学与研究出版社和西南大学将于2019年12月14-15日在西南大学举办“当代文学研究：前沿、理论与方法研修班”。研修班特邀南京大学朱刚教

学术英语课程设计与教学实践报名通知

2019/10/10

在文化全球化、学术研究国际化的大背景下，大学生的英语文献阅读、论文写作与国际学术交流应用能力愈加重要。《大学英语教学指南》也明确提出：“大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时，应进一步增强其学术英语或职业英语交流能力”，以使学生在专业学习和职业岗位等不同领域或语境中能够用英语有效地进行交流。为深化学术英语课程设置的理念与实践，推动学术英语课程建设及教师专业化发展，外语教学与研究出版社将于2019年11月30日—12月1日在北京举办“学术英语课程设计与教学实践”研修班。本次研修班邀请复旦大学季佩英教授和张颖副教授、中国科学院大学高原教授、南京林业大学

学术期刊论文写作与发表（高阶班）报名通知

2019/09/24

撰写与发表学术期刊论文之于高校教师展示与交流科研成果、实现职业发展至关重要。高校外语教师敏锐的选题挖掘能力、系统的文献综述能力、出色的写作能力，是产出优秀论文的关键所在。为进一步提高高校英语教师的论文写作水平，提升投稿效率，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2019年11月16-17日在北京举办“学术期刊论文写作与发表（高阶班）”。本次研修班特别邀请大连外国语大学赵永青教授、南京大学杨金才教授、西南大学文旭教授、上海大学傅敬民教授、北京外国语大学姜红教授、北京航空航天大学任伟教授、对外经济贸易大学江进林教授等专家主讲，旨在根据语言学、外语教学、

科研项目设计与申报（高阶班）报名通知

2019/09/18

科研是高校外语教师工作与自我发展的重要方面，研究能力不仅是教师个人能力的体现，也是教师优化教学和未来发展的重要基础。为进一步提升高校外语教师设计和申报科研项目的能力，促进外语教学与学术团队建设，推动高校外语学科发展，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社和郑州大学将于2019年11月23－24日举办科研项目设计与申报高阶研修班。研修班特别邀请北京外国语大学何伟教授、华中科技大学徐锦芬教授、华中师范大学罗良功教授、北京外国语大学张威教授主讲，通过大班讲授、个性化指导、小组研讨、问答与交流等环节，梳理当下研究热点及趋势，分享项目选题与设计经验，切实提高参班

首届北京外国语大学大学英语教学开放课堂暨研讨会会议通知

2019/09/17

把脉新时代英语金课助力智慧教学共同体为全面贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，呼应高校继续深化改革、传承创新、实现本科教育内涵式发展的要求，北京外国语大学将于2019年10月14日-18日举办大学英语教学开放课堂暨研讨会。本届开放课

英语演讲课程设计与教学实践研修班报名通知

2019/09/12

随着社会发展和国际交流的日益广泛，国家对具备世界眼光、国际意识、人文素养和良好双语沟通能力的优秀外语人才的需求与日俱增。学习英语演讲，不仅可以提升学生的外语运用能力，同时对学生的全面发展也有着积极的意义。英语演讲课程作为大学英语教育中的一门重要课程，是培养学生的中国情怀和国际视野、跨文化交流能力与思辨能力的重要途径，在培养语言应用型人才中也发挥着强有力的作用。在新形势下，如何创新英语演讲教学方法，提高教学质量，探索教学发展的新模式，成为许多高校英语教师积极探索的问题。为进一步推动英语演讲教学的发展，通过大赛反拨教学，提升人才培养质量，外语教学与研究出版社和贵州师范大学将于2019年1

外语“金课”建设研修班：课程建构·教学设计·团队发展报名通知

2019/09/04

全面梳理课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升课程挑战度和高阶性，切实提高课程教学质量，这一标准的提出为中国高校的课程建设和教学设计提出了新的指导方向，同时也为高校教师团队建设提出了更高的要求。“金课”建设有赖于科学完善的课程建设框架、创新适切的教学设计方案，以及先进高效的教师团队，只有三方面齐头并进，才能为“金课”建设提供稳固而有力的支撑。但如何实现三者的共同提升与协同发展，打造高品质“金课”，是高校外语教师面临的一项巨大挑战。在外语教学中，应该打造什么样的“金课”？如何打造“金课”？如何建设外语“金课”优秀团队？外语教学与研究出版社和上海外国语大学贤达经济人文学院将

精彩回顾 | 长风破浪，共铸辉煌——记外研社2019年暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班

2019/08/14

外研社2019年暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班圆满落下帷幕。从七月中旬至八月中旬，历时一个多月，跨越北京、武汉、苏州、兰州四地，万余名一线教师汇聚研修班，聆听外语教育专家解读高等教育政策，探讨外语教学理念，沟通创新教学方法，以探索启迪实践，在协作中收获丰盈成果，将智慧与“星光”在2019年的盛夏时光中铭刻。研修班精彩回顾 40周年建社，20周年研修 2019年是外语教学与研究出版社成立40周年，也是暑期研修班开展20周年。鉴历史风华，守教育初心，2019年外研社暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班以“责任、境界、智慧”为主题，以秉持育人初心、打造