教师研修

研修干货 | 当代外国文学研究现状与趋势分析

2020/03/21

高校外语教师发展系列研修班干货专栏汇聚专家学者智慧，汇集多期研修精华，小编从外研社近年来举办的研修班中萃取实用干货，推出高校外语教师发展系列研修班研修干货专栏，按主题整理，分期次推送，传递教学理念、启发教学灵感，聚焦学术前沿、分享科研经验，为高校外语教师专业发展和教研提升提供助力。文学是对现实生活的反映和再现，是人类理解并把握现实的方式之一。随着社会现实的发展变化，外国文学不断涌现出新的创作主题、文学题材和表现艺术，各种文学思潮也在相互激荡中透析新语境下作家们对历史现实的再现和反思。如何准确把握当代外国文学研究现状，如何通过扎实的文本解读和深入的理论分析揭示文本的内涵和创作

国际研修 | 悉尼大学2020年国际研修报名通知

2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提高教师专业教学能力，开拓国际视野，外语教学与研究出版社与澳大利亚悉尼大学将于2020年暑期联合举办“全国高校外语教师培训项目”（English Language Teacher Training Program，简称ELTT）。本期课程基于悉尼大学成熟的TESOL教师发展课程体系，以提高参班教师课

国际研修 | 雷丁大学2020年国际研修报名通知

2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提高教师专业教学能力，开拓国际视野，外语教学与研究出版社与英国雷丁大学将于2020年暑期联合举办全国高校外语教师国际培训合作项目。本期课程以EFL课程教学方法为主线，将二语习得前沿理论与教学实践相结合，辅以EAP课程设计，贯穿跨文化能力与思辨能力培养、外语教师专业化发展等重要议题，特别开设课程设计工作坊，精

国际研修 | 剑桥贝尔教师学院2020年国际研修报名通知

2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提高教师专业教学能力，开拓国际视野，外语教学与研究出版社与英国剑桥贝尔教师学院将于2020年暑期联合举办全国高校外语教师国际培训合作项目(“Language and Methodology Refresher Program”)。本期课程将基于剑桥贝尔教师学院60余年的英语教学与研究

国际研修 | 2020年加州大学圣地亚哥分校国际研修报名通知

2019/12/25

全球化背景下高等教育国际化不断深入发展，对高校外语教师提出了新的要求和挑战。为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提升教育国际化水平，借鉴世界一流大学教学经验，提升教师专业教学能力水平，开拓高校外语教师国际视野，外语教学与研究出版社与美国加州大学圣地亚哥分校将于2020年暑期联合举办“全国高校外语教师高级培训项目”(TEFL Faculty Advanced Training Program)。本期课程以EFL课堂教学为核心，系统讲解EFL教学理论与方法，探索高校语言教学实践

国际研修 | 2020年外研社全国高等学校外语学科国际研修总览

2019/12/25

为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“提高教师队伍国际化水平”、“推动高校教师出国交流”的指导思想，助力高校加强国际交流与合作，提高高校教育国际化水平，同时提升教师教学能力，拓展国际视野，外语教学与研究出版社分别与美国加州大学圣地亚哥分校、澳大利亚悉尼大学、英国雷丁大学、英国剑桥贝尔教师学院等国际知名院校联合举办系列国际培训项目，为中国高校外语教师量身定制国际研修课程，为高校加强国际交流与合作、提高教育国际化水平提供助力；为教师学习国际前沿教育理念、提升教研能力，浸润多元文化、拓展国际视野搭建平台。 * 注： 1. 2020年3月15日前报名并缴纳

2020年外研社高校外语教师研修计划

2019/12/23

善之本在教，教之本在师。教育梦是实现中国梦的基石，一流的教师队伍是实现教育梦的重要保障。全国教育大会指出，建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出新的更高要求。进入新时代，兴国必先强教、兴教必先强师的任务要求格外迫切。高等外语教育承担着为国家培养高素质国际化人才的重要使命，高校外语教师应坚持以立德树人为根本任务，以成效为导向，潜心育人，全面提高课程建设和外语人才培养质量。在这一背景下，外语教学与研究出版社在认真听取专家建议、教师反馈的基础上，梳理高校外语教师培训体系，围绕外语教师核心素养与能力提升、人才培养质量与成效，创新研修理念、研修内容与研修形式，加强培训的针对性与实效性，全新设

深挖细究论文选题，精研细思巧著文章——记论文写作与发表：概述、选题与设计研修班

2019/12/23

为进一步帮助高校外语教师提高选题挖掘与研究设计能力，提升学术论文写作水平，外语教学与研究出版社和华中科技大学于2019年11月30日—12月1日在武汉联合举办了“论文写作与发表：概述、选题与设计”研修班。研修现场本期研修班特别邀请了北京外国语大学何伟教授、南开大学张文忠教授、山东师范大学王卓教授、北京外国语大学张威教授，分别从语言学、外语教学、文学、翻译学四个方向，与参班教师深入探讨论文写作与发表相关议

跨越差异，拓展视野，提升跨文化沟通能力 ——记“跨文化培训师高级研修班”

2019/12/23

2019年11月29日—12月1日，由北京外国语大学跨文化研究中心、外语教学与研究出版社、磊石跨文化学院、外研社国际人才学院和美国跨文化交流学院联合举办的第四期“跨文化培训师高级研修班”在北京举行。研修班特邀美国跨文化交流学院Daniel Yalowitz教授、磊石跨文化发展有限公司创始人和合伙人黄伟东先生、磊石跨文化学院院长田原博士和对外经济贸易大学英语学院商务英语研究所所长冯捷蕴教授主讲。三天的密集培训中，中美跨文化领域专家带领来自高校和企业的学员从理论到实践进行深入学习，就跨文化能力的内涵与评价、跨文化能力模型、学习风格分析、不同文化之间的沟通方式等议题进行深入探讨，并辅以丰富

探索学术英语课程设置，实现教师团队专业发展 ——记2019年“学术英语课程设计与教学实践”研修班

2019/12/23

2019年11月30日—12月1日，旨在深化学术英语课程设置理念、推动学术英语课程教学实践及教师专业化发展 “学术英语课程设计与教学实践”研修班在北京的初雪中成功举办。本次研修班特邀复旦大学季佩英教授和张颖副教授、中国科学院大学高原教授、南京林业大学肖飞教授、中国石油大学（北京）赵秀凤教授主讲。会场全景此次研修班由外研社高等英语教育出版分社社长助理任倩主持。她结合国家对人才的需求以及《大学英语教学指南》的相关表述，阐述了本期研修班的举办背景与意义，并希望通过本次研修，参班教师能在明确学术英语教学理念与原则的基础上，创新教学设计，了解学术英语