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2022暑期研修 | 以云促教：共探英语演讲教学实践，共促外语教师全面发展
2022/07/16文末含课程回放及证书领取方式 外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班于7月12日云端开幕。本年度研修班以“经师”与“人师”为主题，由“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大板块构成，为外语教师提供共建、共享、共发展的平台，推动新形势下高校外语教师队伍建设，促进高等外语教育改革与创新，助力培养服务国家战略需求的复合型高端人才。 为响应教育部号召，积极探索信息技术赋能下的外语教师发展新模式，本年度研修班特别设置创新板块“以云促教”全国高等学校外语教师发展云专题，聚焦教学重点话题，展现院校特色课程与优秀教学模式，推动创新教学理念和教学方法的交流与传播 -
2022暑期研修 | 以云促教：赛教融合相长，赋能人才培养
2022/07/14文末含课程回放及证书领取方式 7月12日，外研社2022暑期研修“赛教融合育人范式——‘外研社·国才杯’系列赛事指导教师交流云专题”于线上举办。本期研修班特邀南京师范大学田朝霞教授，浙江大学方富民副教授、朱晓宇副教授，中南大学张春敏教授，武汉大学文芳副教授，以及中南林业科技大学陈舒阳副教授，围绕“外研社·国才杯”英语演讲、写作、阅读、辩论系列赛事的能力考查要求、人才选拔、竞赛培训等方面，分享备赛指导经验和赛教融合育人案例，与云端近5,000名教师一同交流教赛互融互促新范式，探讨以赛为径，推动课程建设与教学创新的有效解决方案。 -
2022暑期研修 | 以云促教：探讨通用学术英语教材编写与课程建设 服务高层次创新型人才培养
2022/07/13 -
2022暑期研修 | 以云促教：“外语教师暑期加油站”来了！
2022/07/13全国高等学校外语教师发展云专题 “外语教师暑期加油站”正式发布！ 外研社2022年度暑期研修充分发挥全国外语教师“云研修”优势，设置“全国高等学校外语教师发展云专题”，推出“外语教师暑期加油站”，汇集2022年8场高等外语教育领域重要会议活动、2场教学开放周及10场教材解读与教学实践讲座的回放视频，教师可根据需要灵活安排、免费学习，随时随地开启“充电”之旅。 -
2022暑期研修 | 以研促教：外研社全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班
2022/07/12服务国家战略发展，担当铸魂育人使命。外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“‘经师’与‘人师’”为主题，精心设计“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大特色研修模块，为全国高校外语教师教研能力发展提供广阔平台。（点击查看总体方案） 本期为您介绍“以研促教”模块：全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班日程安排及研修奖励方案。 全国高等学校外语学科 -
收藏 | 外研社2022暑期研修日历，开启高效充电之旅！
2022/07/08回应时代挑战，服务国家战略。外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“经师”与“人师”为主题，涵盖“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大模块，旨在为高校外语教师提供共建、共享、共发展的有益平台，启发和激励教师成长为“经师”和“人师”的统一者。（点击查看系列研修班总体方案） 谋定后动，事半功倍。外研社高等英语资讯特别推出2022年暑期研修日历，支持教师科学规划、高效研修。同时，为鼓励高校组织教师参加研修，本年度暑期研修班特别设置面向教师、团队及院校的研修奖励（详情请见文末）。我们期待，这个暑期与全国高校外语教师携手共进， -
2022暑期研修 | 以云促教（2）：“新范式”云专题交流
2022/07/06服务国家战略发展，担当铸魂育人使命。外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“经师”与“人师”为主题，精心设计“以研促教”、“以赛促教”、“以云促教”三大板块，为全国高校外语教师教研能力发展提供广阔平台。（点击查看总体方案） 全国高等学校外语教师发展云专题 “新范式”研修日程 -
2022暑期研修 | 以云促教：“新课程”云专题交流
2022/07/05服务国家战略发展，担当铸魂育人使命。外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班以“经师”与“人师”为主题，精心设计“以研促教”、“以赛促教”、“以云促教”三大板块，为全国高校外语教师教研能力发展提供广阔平台。（点击查看总体方案） 全国高等学校外语教师发展云专题 以云促教，云享智慧。为响应教育部号召，积极探索信息技术赋能下的外语教师发展新模式，本年度暑期研修充分发挥全国外语教师“云研修”优势，特别设置“全国高等学校外语教 -
研修通知 | 外语教学中的课例研究：原则与方法研修班（7月21—22日，线上）
2022/06/30为全面深化新时代高校教师队伍建设改革，教育部明确指出要引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。如何基于课堂开展外语教学研究、提升教学质量与成效、以教研结合实现自身专业发展，成为广大外语教师亟待解决的现实问题。课例研究作为一种根植课堂的教学研究和教师专业发展模式，集教师合作、反思、教学改进于一体，将教学实践与教学研究相结合，兼具基于具体情境、强调学生进步、促进教师发展、形成合作共同体等优势，已引起国内外教育界学者和教师们的广泛关注，能够为广大高校外语教师的教学和科研提供有益借鉴。 在此背景下，为响应新时代教师发展要求，助力广大外语教师投身 -
语言学研究：理论与应用 报名通知
2022/06/30进行英汉语对比以及社会认知层面的语言研究，能帮助外语教师进一步打开研究视野，提升教师对于自身研究的认识，这是外语教师突破自身发展瓶颈的客观需要，更具有深刻的现实意义。 为进一步探讨对比语言学、学术话语研究、认知社会语言学的研究特点与发展趋势，帮助外语教师夯实语言学理论基础，提升科研能力，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2022年8月2—3日在线上举办语言学研究：理论与应用研修班。研修班特邀北京外国语大学王文斌教授、吉林大学姜峰教授和北京外国语大学张天伟教授主讲，将通过讲解、示例、讨论相结合的方式，带领参班教师深入语言学领域，了解常命题，把
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