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【教师研修】 【高职研修班第一期】支持教师发展推动教学转变 2013/07/18

7月16日，外研社全国高职高专院校英语教学研修班在杭州成功举办。研修班吸引了来自河北、黑龙江、湖南、湖北、江西、广东、福建等省的高职院近600名英语教师参加，通过大班教学与小班交流、专家指导与院校分享相结合的全新研修模式开展学习。本期研修班以“支持教师发展，推动教学转变”为主题，旨在提高教师的英语教学策略，提升教师的科研水平，以促进自身职业发展。研修班特邀教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主任刘黛琳教授做关于教师发展的主旨报告，大连外国语学院英语学院赵永青教授进行科研论文写作与发表的专题授课，同时在研修班上，外研社徐建中总编辑依据多年教学实践和教材策

【行业动态】 教育部高等学校英语专业教学指导分委员会全体委员第一次会议在外研社国际会议中心召开 2013/07/18

7月13日，在外研社国际会议中心举办的2013-2017年教育部外国语言文学类专业教学指导委员会成立大会期间，英语专业教学指导分委员会召开了全体委员第一次会议。英语专业教学指导分委员会主任委员仲伟合教授及全体委员参加了本次会议。全体委员就英语专业教学指导分委员会2013-2017年工作规划、英语专业教学指导分委员会2013年下半年工作计划和2013-2017年英语专业教学指导分委员会运作模式展开热烈讨论。 2013-2017年，英语专业教学指导分委员会将深入实践科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《高等学

【学术科研】 第40届国际系统功能语言学大会在中山大学举行 2013/07/17

2013年7月15日至19日，第40届国际系统功能语言学大会在广州中山大学外国语学院举行。本次会议由国际系统功能语言学学会(ISFLA)主办，中山大学承办，北京科技大学、香港城市大学和香港理工大学协办。本次大会的会议主题为“拓宽道路：语言与语言学中的互补”。会议共收到论文300余篇，来自20多个国家和地区的逾300名代表参加了本次大会，将宣读论文188篇。本次大会是国际系统功能语言学界的年度盛事。中山大学外国语学院院长常晨光教授主持了本次大会开幕仪式。仪式首先由国际系统功能语言学会执行委员会主席、中山大学黄国文教授致欢迎辞；随后，常晨光院长介绍了韩礼德语

【行业动态】 2013-2017年教育部外国语言文学类专业教学指导委员会成立大会在外研社国际会议中心举行 2013/07/17

7月13日，2013-2017年教育部外国语言文学类专业教学指导委员会成立大会在外研社国际会议中心举行。教育部高教司副司长刘贵芹、高教司文科处处长刘向虹、上一届外指委主任委员戴炜栋教授、北京外国语大学校长韩震教授出席大会，来自全国55所高校的123名外指委委员、各分指委委员参加了本次会议。上午，全体参会人员齐聚一堂，召开了全体会议。全体会议由北京外国语大学钟美荪副校长主持。首先，北京外国语大学韩震校长致欢迎辞，对各位参会委员表示欢迎，对教育部领导对北外的信任、各兄弟院校对北外的支持表示感谢，并表示北外期待与各兄弟院校加强交流与合作，全力支持新一届外指委的工

【行业动态】 “2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告发布会”在北京召开 2013/07/17

7月16日上午，“2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告发布会”在北京召开。会议由全国高职高专校长联席会议组织召开，20余家新闻媒体，近20所高等职业院校，上海市教育科学研究院、麦可思研究院等教育研究机构，中国就业促进会等行业组织代表70余人参加会议。会议还特邀教育部、住房和城乡建设部等国家教育行政部门、行业主管部门同志与会。作为该报告的出版单位，我社沈立军副社长应邀出席。会上发布的《2013年中国高等职业教育人才培养质量年度报告》从学生成长成才、学校改革发展、政府项目引导、合作共赢发展、建议与期待五个方面向社会各界报告了高职教育一年来取得的新进展、新突破，面临的新机遇与新挑战

【会议活动】 全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班系列报道 2013/07/17

本系列研修班共举办11期，主题涵盖“教学方法”、“研究方法”、“学科管理”和“语言技术”四大类别，邀请国内外知名专家主讲，为教师能力提升、科研团队建设及外语院系的长远发展提供全面、有力的支持。

【教师研修】 【骨干研修班第一期】撰写文献综述，学做严谨科研 2013/07/17

盛夏沐雨，漫步学林。一年一度的外研社高校外语教师暑期系列研修班又如约与广大教师见面。首先在炎炎夏日送来科研“清风”的是“学术期刊论文写作与发表（方法类）：文献综述的阅读与撰写研修班”。本期研修班于7月14-15日在北京举行，吸引了来自全国130多所院校的259位教师参加。本期隶属于“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”，在7-8月间，该系列研修班将在北京和长沙两地举办四个类别共11期。外语教学与研究出版社总编辑助理、高英分社常小玲社长在开幕式中介绍到，系列研修班倡导体验、合作、分享、交流，同时管理严谨、安排高效，将竭力为广大外语教师发展服务，为各高校培养教学与科

【会议活动】 全国高等学校英语教学与教法研修班系列报道 2013/07/17

本系列研修班围绕以提高学生的语言输出能力为教学目标，针对大学英语、英语专业和高职高专的主要课程，以专题报告、示范研讨、互动交流相结合的形式，探讨如何结合院校特色，提高教师教学策略，调动学生学习的主动性、积极性与创造性，建设具有本校的特色的高质量、多样化的英语教学模式。

【教师研修】 【大英研修班第一期】“输出驱动”引领创新理念，交流示范分享特色成果 2013/07/17

前言随着国家需求、社会需求和学生需求不断变化，高校大学英语教学发展到关键时期。聚焦大学英语教学，以提高教学质量为核心、以改进教学方法为重点，2013年外研社“全国高等学校大学英语教学研修班”以创新的主题和多样的形式，以广泛的参与和空前的规模，为推动高校大学英语教学发展创建了一个交流平台。 2013年外研社“全国高等学校大学英语教学研修班”跟踪大学英语教学发展趋势，贯彻教育部高教司领导提出的“以改进教学方法为重点”的教学改革思路，践行外研社4月举办的“全国高校大学英语教学发展学术研讨会”提出的“输出驱动”理念，确立了“输入为基础，输出为驱动：教学策

【学术科研】 国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies创刊 2013/07/11

2014年，John Benjamins Publishing Company将创刊国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies（《认知语言学研究》）。该刊融理论与应用研究为一体，倡导对语言、心智、社会、文化进行多学科、跨学科、超学科的认知研究。其主要研究范围：范畴化、隐喻和转喻、意象图式、体验认知、像似性、认知形态学、认知音系学、认知句法学、认知语法、构式语法、认知词义学、认知语义学、认知语用学、认知语篇学、认知社会语言学、认知心理语言学、认知神经语言学、认知历史语言学、对比认知语言学（认知语言类型学）、应用认知语言学（语言学习与语言教学）、认知翻译学、认知文体学、认