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【学术科研】 第七批“中国外语教育基金”项目招标启事 2014/03/17

教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心经商定，即日起联合启动第七批“中国外语教育基金”项目。 “中国外语教育基金”由中国外语教育研究中心于2001年发起并设立，资助全国各级各类院校开展外语教学与科研活动。该基金已陆续完成五批项目，第六批项目也已进入结项阶段。在各批项目中，多项研究成果具有较高学术价值和实践意义，有力推动了我国外语教学与研究的发展。 “中国外语教育基金”前六批项目由中国外语教育研究中心主持。随着国内外外语教育研究领域的拓展，根据需求，

【学术科研】 第十届全国机器翻译研讨会会议通知 2014/03/17

第十届全国机器翻译研讨会(CWMT 2014)将于2014年11月4日至6日在澳门大学举行。本研讨会自2005年由中科院自动化所、计算所和厦门大学联合召开第一届以来，已连续在中科院计算所、哈尔滨工业大学、中科院自动化所、南京大学、中科院软件所、厦门大学、西安理工大学以及昆明理工大学成功召开了九届。其中共组织过五次机器翻译评测（2007、2008、2009、2011、2013），一次开源系统模块开发（2006）和两次战略研讨（2010、2012）。这些活动对于推动我国机器翻译技术的研究和开发产生了积极而深远的影响。因此，CWMT已经成为我国自然语言处理领域颇具影响的学术活动。 CWMT

【行业动态】 111位政协委员与教育部部长共同为中国教育问诊把脉 2014/03/17

与2013年的日程一样，今年全国政协教育界别的联组会也安排在3月7日上午9点召开。一大早，教育部部长袁贵仁就来到教育界别委员们的驻地——北京国际饭店，虚心听取政协委员对教育改革发展的意见和建议。三个“非常”表达感谢之意　　19位政协委员针对自己的提案，就教育改革发展过程中的热点、焦点问题，提出了自己的意见和建议。　　在委员们两个多小时的发言中，袁贵仁认真倾听，时而用铅笔记录，时而拿起桌上的红色签字笔在记录上做标记，时而用黑色签字笔在另一个本子上写写画画。每个委员发言结束，袁贵仁都以掌声回报。　　“今天，

【会议活动】 第二届中国外语界面研究学术研讨会暨外语界面研究专业委员会2014年会会讯 2014/03/17

为进一步加强我国外语不同领域研究人员和教师之间的交流与合作，推动我国外语学术创新水平的提升，深化和繁荣外语学科各领域的研究，中国英汉语比较研究会界面研究专业委员会决定于2014年4月24—27日在合肥召开第二届中国外语界面研究学术研讨会暨外语界面研究专业委员会2014年年会。会议由安徽大学外语学院承办。大会主题：外语界面研究：理论与实践主要议题：（1）超学科语言研究；（2）语言学的界面研究；（3）文学研究的界面问题；（4）翻译与界面研究；（5）语言教学研究的多维视角；

【行业动态】 东北师范大学教授治学的探索：15年我们这样做过来 2014/03/14

《高等学校学术委员会规程》3月1日起实施。这一《规程》，对高校学术委员会的组成、职责及运行等重要问题作了相关规定。“教授治学”，意味着权力重新配置、利益重新划分。本期特邀较早开始教授委员会探索的东北师范大学有关负责人撰稿，让我们一起来围观、思考这一生动而复杂的探索实践案例。 ■严蔚刚在中国特色现代大学制度的建设进程中，“教授治学”体现了科学化、民主化的大学治理方向。“教授治学”先被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》之中，最近教育部又发布了《高等学校学术委员会规程》，这标志着“教授治学”由学者探讨层面进入到国

【行业动态】 【两会关注】独立学院发展路在何方 2014/03/14

独立学院转设五年过渡期限已到，全国300余所独立学院的命运成为社会各界关注的焦点。今年两会，独立学院转设是政协关注的一大热点。作为中国高等教育办学体制改革的产物，独立学院自20世纪90年代诞生以来，已走过10多年的发展历程。该制度设计既成功嫁接了公办高校的品牌优势，又充分发挥了民间资本的资金优势，从办学伊始就实现了高起点、跨越式发展。据2012年教育事业统计，全国有独立学院303所，占全国本科院校数的26.5%，在校生278万人，约占全国大学生总数的1/5。 2008年4月，教育部颁布《独立学院设置与管理办法》，即26号令，对独立学院转设给

【学术科研】 第11届华东地区外语论坛——审稿会暨《华东外语论坛》征稿通知 2014/03/13

华东地区各省（市）外文学会：在各地外文学会的通力合作下，华东六省一市已经轮流召开了10届“华东外语论坛”，为促进华东地区乃至全国的外语教学与研究、提高教师职业素养与科研能力做出了积极的贡献与有益的探索。本着提升华东地区外语教学科研水平、交流先进的教学理念和经验、提高教师职业素养与科研能力的宗旨，经华东六省一市外文学会协作组研究决定，2014年华东六省一市外文学会协作组计划于2014年11月7日—11月9日组织召开 “第11届华东地区外语论坛”，论坛主题为“当前外语教学的现状、问题与对策”。协作组同时就《华东外语论坛》第九辑的征稿事宜做出以下决议，请华东各省、市外文学会配

【学术科研】 第二届中国外语界面研究学术研讨会暨外语界面研究专业委员会2014年会会讯 2014/03/13

为进一步加强我国外语不同领域研究人员和教师之间的交流与合作，推动我国外语学术创新水平的提升，深化和繁荣外语学科各领域的研究，中国英汉语比较研究会界面研究专业委员会决定于2014年4月24—27日在合肥召开第二届中国外语界面研究学术研讨会暨外语界面研究专业委员会2014年年会。会议由安徽大学外语学院承办。大会主题：外语界面研究：理论与实践主要议题：（1）超学科语言研究；（2）语言学的界面研究；（3）文学研究的界面问题；（4）翻译与界面研究；（5）语言教学研究的多维视角；（6）语言与文化研究的界面问题；（7）

【会议活动】 “中美诗歌诗学协会第三届年会”会讯 2014/03/13

中美诗歌诗学协会第三届年会将于2014年12月18-19日在上海大学举行。本次会议由上海大学承办，华中师范大学、《外国文学研究》、《世界文学研究论坛》、美国宾夕法尼亚大学、三峡大学等单位承办。会议议题包括： 1.现当代诗歌与诗学 2.诗歌形式的意义/政治 3.文本内外：诗歌、社会、文化 4.谱系学视野下的诗歌：诗歌文体的演化 5.比较文学和比较艺术视野下的诗歌与诗学 6.全球语境下的诗歌：传播、交流、冲突 7.诗歌与现代媒体

【学术科研】 学术英语课程设计与教学方法研修班报名通知 2014/03/12

近年来，学术英语已成为中国大学英语教学语境中的一个“高频词”，部分高校已为非英语专业学生开设学术英语课程，但对“学术英语”如何解读和定位解释不一。“学术英语”的人才培养目标是什么？课程设置应该遵循怎样的原则？不同院校的学科类及技能类课程应采取什么样的教学模式，侧重哪些内容？教师如何提升自己的水平以胜任学术英语的教学？为进一步探讨学术英语课程设置的理念与实践，推动学术英语课程师资建设，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2014年4月19－20日举办“学术英语课程设计与教学方法”研修班。研修班特邀复旦大学季佩英教授、山东大学高艳教授、西交利物浦大学邹斌