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【学术科研】 进修 | 上海交大马丁适用语言学研究中心2016年系统功能语言学专题培训课程 2016/04/09

培训日期第一期 7月9—14日系统与结构（轴关系）第二期 11月1—6日语篇语义学第三期 12月8—13日语境（语域、语类及多模态）

【会议活动】 刊讯 | 《中国外语教育》2016年第1期目录、摘要及征稿启事 2016/04/08

　　目录　　外语教学　　美国高校国家外语能力建设的经验与启示——哈佛大学案例分析/张天伟（3）　　作文自动评价系统和教师反馈对大学生英语作文修改的影响研究/武永张文霞（12）　　颠覆性的教学理念和教学方法：关于《学术英语理工（第二版）》编写理念/蔡基刚（20）　　“间接数据驱动”在大学英语词汇教学中的应用研究/邵琴刘学惠（29）　　外语学习　　大学外语学习者二语动机自我系统实证研究——基于结构方程模型分析/周慈波王文斌李琳（37）　　英语自主学习中心学习材料评价实证研究——某高校的自主学习平台案例

【学术科研】 课题 | 第八批“中国外语教育基金”项目招标启事 2016/04/06

教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心经商定，联合启动第八批“中国外语教育基金”项目，面向全国公开进行课题招标。 “中国外语教育基金”由中国外语教育研究中心于2001年发起并设立，自第七批项目起与教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会共同主持，资助和指导全国各级各类院校开展外语教学与科研活动。目前该基金已陆续完成六批项目，第七批项目也已进入结项阶段。其中多项研究成果具有较高学术价值和实践

【教师研修】 第八批“中国外语教育基金”项目招标启事 2016/04/06

　　教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心经商定，联合启动第八批“中国外语教育基金”项目，面向全国公开进行课题招标。　　“中国外语教育基金”由中国外语教育研究中心于2001年发起并设立，自第七批项目起与教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会共同主持，资助和指导全国各级各类院校开展外语教学与科研活动。目前该基金已陆续完成六批项目，第七批项目也已进入结项阶段。其中多项研究成果具有较高学术价

【学术科研】 刊讯 | 《中国外语教育》2016年第1期目录、摘要及征稿启事 2016/04/05

目录外语教学美国高校国家外语能力建设的经验与启示——哈佛大学案例分析/张天伟（3）作文自动评价系统和教师反馈对大学生英语作文修改的影响研究/武永张文霞（12）颠覆性的教学理念和教学方法：关于《学术英语理工（第二版）》编写理念/蔡基刚（20） “间接数据驱动”在大学英语词汇教学中的应用研究/邵琴刘学惠（29）外语学习大学外语学习者二语动机自我系统实证研究——基于结构方程模型分析/周慈波王文斌李琳（37）英语自主学习中心学习材料评价实证研究——某高校的自主学习平台案例分析 /裘晨晖（45）

【学术科研】 刊讯 | 《第二语言学习研究》2015年第2期目录及征稿启事 2016/04/05

《第二语言学习研究》（半年刊）于2015年6月创刊（以书代刊）。该刊为中国二语习得研究会的会刊，主编为王初明教授，副主编为蔡金亭教授和常辉教授，由华东师范大学出版社出版。每年两期，分别于6月和12月出版。本刊编委会由国内外二语习得界的知名学者组成。本刊自创刊之日起实行同行匿名评审制度。本刊研究对象涵盖各类二语学习者，既包括儿童，也包括成人，既包括我国的外语学习者，也包括学习汉语的外国人，还包括我国学习汉语的少数民族和方言学习者。特别欢迎有数据支持的实证研究，同时也欢迎针对新理论、新方法、热点问题所撰写的思辨性和综述性论文。一、主要栏目有：综述论文、研究论文、书评等。

【学术科研】 刊讯 | 《第二语言学习研究》2015年第1期目录及征稿启事 2016/04/05

《第二语言学习研究》（半年刊）于2015年6月创刊（以书代刊）。该刊为中国二语习得研究会的会刊，主编为王初明教授，副主编为蔡金亭教授和常辉教授，由华东师范大学出版社出版。每年两期，分别于6月和12月出版。本刊编委会由国内外二语习得界的知名学者组成。本刊自创刊之日起实行同行匿名评审制度。本刊研究对象涵盖各类二语学习者，既包括儿童，也包括成人，既包括我国的外语学习者，也包括学习汉语的外国人，还包括我国学习汉语的少数民族和方言学习者。特别欢迎有数据支持的实证研究，同时也欢迎针对新理论、新方法、热点问题所撰写的思辨性和综述性论文。一、主要栏目有：综述论文、研究论文、书评等。

【学术科研】 刊讯 | Translating China （文化版）征稿启事——中国元素走向世界 2016/04/05

Translating China（文化版）是一份精美的英文季刊，16开彩印，国际标准刊号：ISSN: 2203-8450，表现中国风，中国情，中国结，已于2015年由澳大利亚Quality and Life向世界出版发行。期刊主编为赵彦春，执行主编为毛浩然。当前，中国文化“走出去”已成为我国重要的国家文化战略，成为建设文化强国、增强国家文化软实力的必经之路。然而，中国文化该如何走出去？天津外国语大学的赵彦春教授积极担当中华文化走出去的历史责任，在2014年推出Translating China（学术版）之后，又于2015年带领团队创办了传播中国文化的Translating Chin

【教师研修】 进修丨学术英语课程设计与教学方法研修班报名通知 2016/04/05

　　即将颁布的《大学英语教学指南》指出学术英语课程是大学英语课程体系的重要组成部分，各高校可根据学校办学定位与人才培养目标等，开设学术英语课程，以进一步增强学生运用英语进行学术交流的能力，提升学生的学术素养。　　为进一步探讨学术英语课程设置的理念与实践，推动学术英语课程师资建设，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2016年5月21－22日举办“学术英语课程设计与教学方法”研修班。　　研修班特邀请复旦大学季佩英教授、英国雷丁大学资深培训师Sebastian Watkins、John Slaght以及河北经贸大学高霄教授，系统讲解学术英语课程的设置理念

【教师研修】 跨文化教学最IN Webinar：平台+专家=在线教育新姿态 2016/04/03

　　2016年3月31日晚，Unipus教师发展邀请到国际跨文化教学顶级导师、英国杜伦大学荣誉教授Michael Byram，举办了一场题为“Recent Developments in Intercultural Language Teaching”的Webinar（在线研讨会），吸引了来自全国的近200位老师参加。Byram教授结合具体实例，系统讲解了目前跨文化语言教学最新的发展动向，并就如何实施从 “文化” 语言教学到“跨文化”语言教学的转变，以及“跨文化”语言教学到“跨文化公民教育”的转变等论题进行了探讨。　　随后，Byram教授又根据学员的现场反馈，就“如何在跨文化的教学中