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【会议活动】 创新教学内容，优化教学流程：构建大学英语教育新生态外研社高校外语教学与出版座谈会召开 2016/05/13

　　5月12日，外研社高校外语教学与出版座谈会在春城昆明市召开。来自云南、福建、广西、广东、海南、吉林、河北、黑龙江、内蒙古等地区的200余名大学英语教师参加了此座谈会，共同探讨了如何创新教学内容，优化教学流程，从而构建大学英语教育新生态，会议气氛热烈。座谈会现场外研社徐建中总编辑　　外研社高英分社编辑陈晓曦从创新课程体系设计、创新教学内容和优化教学流程三个方面介绍了外研社近期在构建大学英语教育新生态上所作的一些努力和尝试。首先，她介绍了全国各院校依据《指南》的教育顶层设计要求和院校自身特点，所设计的最新课程体系模式。其次，她以《新视野大学英语

【教师研修】 这样做，你的学术论文将胜人一筹 2016/05/13

　　“找准量化研究问题”微信语音讲座圆满结束！　　5月10日晚8点，来自全国各地对学术论文和量化研究抱有浓厚兴趣的老师、同学们相聚在Unipus微信群中，通过语音直播收听了由中山大学金檀博士带来的精彩讲座，共同学习、探讨了如何迅速找准论文中的量化研究问题。　　讲座一开始，金博士引用了外语教学领域著名的百年期刊 The Modern Language Journal 中的案例，生动形象地阐释了研究问题本身在学术论文写作中“承上启下、核心枢纽”的重要作用。接下来，他又通过精选的国外案例，将研究问题的来源简单归纳为12个字，即：“加深认识”、“改善实践”、“改变情景”。最后，金博

【教师研修】 限时优惠丨快乐研修初夏缤纷起航！ 2016/05/13

　　初夏来临　　没有整段的时间参加培训？　　去外地学习路远钱多报销难？　　不知道线上的外语教学科研资源到哪里找？　　线上研修　　教学的小船快乐扬帆！　　研修的巨轮缤纷起航！　　线上研修季！　　外研社Unipus教师发展邀请国内外外语学科权威专家团队，设计专业经典课程，打造在线精品研修课堂！　　5月13日起至6月30号活动期间，购买教师发展数字课程限时优惠~包含教学方法、科研专题、科研方法、微课与翻转课堂等不同专题的14门经典课程！5月最新课程“语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化”8折优惠（5.10

【学术科研】 会议 | 大中华地区翻译学博士研究生学术研讨会——翻译与意识形态：再现与重构 2016/05/12

2015年初，澳门大学、北京外国语大学、上海交通大学、山东大学发起大中华地区翻译学博士研究生学术研讨会。研讨会每年举行一次，为中国不同高校的翻译学研究者提供平台，加强不同学科之间的合作。第一届大中华地区翻译学博士研究生学术研讨会将于2016年12月3—4日在上海交通大学外国语学院举行。本次研讨会旨在汇集不同翻译研究者，探讨翻译中的意识形态因素、翻译的批评功能、文化调节功能等。会议包括但不限于以下议题：翻译与形象研究语料库批评译学研究中国文学海外接受研究机构翻译与翻译机构研究话语、权力、媒体与翻译研

【教师研修】 微课制作方法与常用工具”数字课程预售开启董教授喊你来上课啦！ 2016/05/12

　　“教育模式创新”是当今教学发展的大趋势。你的学校，有没有把这一条加进考核标准？你的领导，有没有要求你制作慕课、微课，使用翻转课堂、对分课堂？…… 　　随着教育技术的广泛应用和混合式教学模式在外语教学过程中的开展，“翻转课堂与微课教学”的理念逐步得到广大教师的认可。然而，在实践与应用过程中，很多教师面临微课制作的“技术门槛”，技术问题成为阻碍教师进行翻转与微课教学实践的制约因素之一。　　相信许多老师都遇到过这些问题：微课制作涉及哪些流程？课件制作及录制应该使用什么工具？这些工具如何操作？有哪些注意事项？有哪些功能与

【学术科研】 会议 | 第十届古巴—魁北克口笔译与术语研讨会 2016/05/11

从巴别塔到谷歌：用翻译沟通你我 ——第十届古巴-魁北克口笔译与术语研讨会哈瓦那，2016年12月6—8日 From Babel to Google Translate: Translation and Interpretation, a Bridge between Peoples Tenth Cuba-Québec Symposium on Translation, Terminology and Interpretation Havana, December 6, 7 and 8, 2016 Trans

【会议活动】 全国应用型本科院校英语类专业教学改革与发展论坛会议通知及征稿启事 2016/05/11

　　在国家全面推进“一带一路”建设、开创对外开放新格局的背景下，在《高等学校英语类专业本科教学质量国家标准》即将颁布之际，如何结合社会发展需求以及应用型本科院校自身实际现状，推动人才培养方案、课程体系、教学模式的改革和创新，培养专业素质和综合素质兼优、中国情怀与世界眼光兼备的英语人才；如何围绕新时期国家、地方英语人才培养需求，明确应用型本科院校英语类专业的课堂“教什么”、“为何教”和“怎么教”等关键问题，是应用型本科院校教学管理者与教师面临的挑战，也是亟待学界同仁共同交流、探讨与分享的时代议题。　　由教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主办、盐城师范学院外国语学院与外语教学与研究出

【教师研修】 课题 | 第七批“中国外语教育基金”项目结项评审结果通报 2016/05/11

　　由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社联合启动、中国外语教育研究中心主持的第七批“中国外语教育基金”项目评审工作已于2016年4月底结束。本次中标项目共129项，进入结项评审的项目有101个，评审结果是：100个项目通过专家评审，其中7个项目被评为优秀等级，24个项目被评为良好等级。现将评审结果予以公布。（名单见附录）　　本批项目涉及领域广，整体质量高，产生了一批具有较高学术价值和实践意义的项目研究成果，有力推动了我国外语教学与研究的发展，达到了本基金

【学术科研】 课题 | 第七批“中国外语教育基金”项目结项评审结果通报 2016/05/10

由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社联合启动、中国外语教育研究中心主持的第七批“中国外语教育基金”项目评审工作已于2016年4月底结束。本次中标项目共129项，进入结项评审的项目有101个，评审结果是：100个项目通过专家评审，其中7个项目被评为优秀等级，24个项目被评为良好等级。现将评审结果予以公布。（名单见附录）本批项目涉及领域广，整体质量高，产生了一批具有较高学术价值和实践意义的项目研究成果，有力推动了我国外语教学与研究的发展，达到了本基金项目预期

【教师研修】 “语言、数据与研究”：Unipus教师发展新课火热来袭！ 2016/05/10

“我的论文，为什么又没通过匿名审核？” “我应该如何从教学实际中发现研究问题？” The research questions seem appropriate and are in fact what the study investigates. (This is not true in all papers, unfortunately!) ——来自一位国际论文审稿者　　近年来，中国外语教学的一线教师在国际期刊的投稿量急速增长，但能通过匿名评审的却是少数。其中一个最重要的原因就是，这些投稿在研究方法和量化研究问题方面，都存在比较严重的缺陷。