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【学术科研】 研修 | 学术期刊论文写作与发表研修班（呼和浩特）报名通知 2017/04/27

学术期刊论文写作与发表的重要性无论是对于高校教师的职业发展还是科研能力的提升都是不言而喻的。对于已有论文写作基础的教师而言，如何更进一步提高语言学和外语教学、文学与翻译方向学术期刊论文的选题挖掘能力、文献综述能力、分析能力和写作能力？如何针对不同期刊的特点与要求提高投稿效率？为进一步提高高校外语教师的论文写作水平，提升投稿效率，外语教学与研究出版社与内蒙古大学将于2017年6月10—11日在内蒙古呼和浩特举办“学术期刊论文写作与发表”研修班。本次研修班特别邀请北京外国语大学中国外语与教育研究中心何伟教授、北京外国语大学耿力平教授、上海大学傅敬民教授、南开大学张文忠教授等专家主讲，旨在

【学术科研】 【第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛】李宇明教授：论语言的功能分类——兼论外语教育语种选择问题 2017/04/27

北京语言大学党委书记李宇明教授在报告中深入阐释了他所提出的语言的功能分类体系。首先，李宇明教授指出语言具有三类功能：工具功能、认同功能和文化功能。工具功能是最主要的交际工具和最重要的思维工具，认同功能是个体/群体/民族及自身身份的认同，而文化功能则是某一地域文化的载体，是文化创造力的重要影响因素。随后，结合丰富的研究数据，李宇明教授对于影响语言功能的主要影响因素进行了分析解读，并在此基础上提出语言可以构建起一个“功能学”分类系统：即全球通用语、国际和地区通用语、国语或官方语言、其他小语种及文化语言。随后李宇明教授对该语言功能分类体系进行了深入阐释，指出这种功能分类体系在学术研究层面有助于加深对

【会议活动】 研修 | 学术期刊论文写作与发表研修班（呼和浩特）报名通知 2017/04/27

学术期刊论文写作与发表的重要性无论是对于高校教师的职业发展还是科研能力的提升都是不言而喻的。对于已有论文写作基础的教师而言，如何更进一步提高语言学和外语教学、文学与翻译方向学术期刊论文的选题挖掘能力、文献综述能力、分析能力和写作能力？如何针对不同期刊的特点与要求提高投稿效率？为进一步提高高校外语教师的论文写作水平，提升投稿效率，外语教学与研究出版社与内蒙古大学将于2017年6月10—11日在内蒙古呼和浩特举办“学术期刊论文写作与发表”研修班。本次研修班特别邀请北京外国语大学中国外语与教育研究中心何伟教授、北京外国语大学耿力平教授、上海大学傅敬民教授、南开大学张文忠教授等专家主讲，旨在

【会议活动】 研修 | 学术期刊论文写作与发表研修班（长春）报名通知 2017/04/27

学术期刊论文写作与发表的重要性无论是对于高校教师的职业发展还是科研能力的提升都是不言而喻的。对于已有论文写作基础的教师而言，如何更进一步提高语言学和外语教学、文学与翻译方向学术期刊论文的选题挖掘能力、文献综述能力、分析能力和写作能力？如何针对不同期刊的特点与要求提高投稿效率？为进一步提高高校外语教师的论文写作水平，提升投稿效率，外语教学与研究出版社与东北师范大学将于2017年5月13-14日在吉林长春举办“学术期刊论文写作与发表”研修班。本次研修班特别邀请北京外国语大学中国外语与教育研究中心何伟教授、北京外国语大学耿力平教授、上海大学傅敬民教授、南开大学张文忠教授等专家主讲，旨在根据

【学术科研】 会讯 | 中国外国文学学会第十四届年会暨“文学经典重估与当代国民教育”学术研讨会征文及会议二号通知 2017/04/26

在人类历史上，经过岁月洗涤的优秀文学作品渐成经典并被广泛阅读，它们以各自独特的艺术形式，向世人展示了特定历史语境的个体生命体验和族群想象，其中不乏超越个体、民族和时代，彰显人类命运共同体的基因和精神。这些散发着“经典能量”的文化遗产，不仅在历史生成和时代向度不断勾连的阐释中播撒着新的意义，而且在跨学科和跨国界对话和交流中传递新的能量。面对全球化与逆全球化、多元文化主义和新民族主义思潮的对撞，面对网络时代以智能技术为代表的新浪潮的冲击，如何呵护人类优秀文化遗产，传播蕴含其中的思想智慧，兼顾人类大同与家国情怀的统一，使文学经典真正成为慰籍心灵、愉悦精神和陶冶情操的正能量，是摆在我们面前的重要任务。

【学术科研】 【第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛】徐青森：大力培养高素质复合型外语人才 2017/04/26

教育部高教司副司长徐青森指出随着“一带一路”倡议的实施，国家对高素质复合型外语人才的需求更为迫切，高素质复合型外语人才应该具备坚定的文化自信、扎实的学识以及开拓进取的创新精神。他认为，跨文化交际能力是高素质人才应该具备的重要素质，而培养跨文化交际能力的前提是对自己的文化有着深刻领悟和坚定的自信。外语院校学生应该具备的首要素质就是文化自信。高素质复合型的外语人才需要能够自主探究和学习中国传统文化的精髓，并具备向世界自信地阐释中国文化的能力。随后，徐青森副司长提到，高素质复合型外语人才除了要习得扎实的知识技能之外，还要具备广博的知识结构、自觉的创新意识、良好的人文修养和跨文化沟通能力。而外语院校需

【教师研修】 如何通过精读课，提升学生的专业核心素养？ 2017/04/26

新时期国家对外语人才培养提出更高要求，英语专业教学改革进一步深化，《英语类专业本科教学质量国家标准》即将颁布，如何推动课程改革，创新教学方法，以培养具有竞争力、满足社会需要的人才，是急需探讨和交流的问题。于是...... 一时间，在专业核心课程中培养语言综合运用能力、思辨能力、跨文化能力、学科素养与自主学习能力也成为教学的重中之重。面对这“铺天盖地”而来的机遇与挑战，作为英语教师的你是否带着如图所示的表情开始了任重道远的探索？

【学术科研】 【专题论坛十】青春放异彩，创新谱未来——记“创新与未来：青年教师专业提升与发展专题论坛” 2017/04/25

“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”令人瞩目；“创新与未来：青年教师专业提升与发展专题论坛”更让人翘首！文秋芳教授与发言人合影青春意味着生机，青年代表着未来。百余位充满教学活力与工作热情的青年教师入选该论坛。其中，北京外国语大学杨莉芳、四川大学李晓虹、云南财

【学术科研】 【专题论坛九】机遇与挑战：“一带一路”与外语教学发展论坛 ——聚焦国家战略，培养专业人才 2017/04/25

2017年4月15日，“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”于成都开幕。15日下午举办的“机遇与挑战：‘一带一路’与外语教学发展”分论坛受到与会专家的广泛关注，会议现场气氛热烈。 “机遇与挑战：‘一带一路’与外语教学发展”分论坛共有8位专家做主旨发言，分别来自北京大学、北京外国语大学、天津外国语大学、大连外国语大学、西安外国语大学等高校。论坛由北京第二外国语学院周烈教授和上海外国语大学东方语学院院长助理杨阳副教授主持。

【学术科研】 【专题论坛八】“改革与创新：多语言专业教学与人才培养” 成为“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”亮点议题 2017/04/25

2017年4月15至16日，“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”在成都举行。面对高等教育在供求关系、国家需求、国际竞争环境、教育对象和资源条件等方面的重要变化，本届论坛将主题确定为：外语战略、国际人才、智慧教学。本次论坛由北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主办，上海外国语大学、广东外语外贸大学、中国高等教育学会外语教学研究分会协办，外语教学与研究出版社承办。1800位全国外语教育专家、学者、高校教学管理者齐聚一堂，共同探讨我国外语战略发展，“国标”和“指南”的贯彻与落实、国家政策与教学理论、国际化人才的培养路径和评价