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【图书资讯】 智慧教学，从U校园开始 ——Unipus荣获“中国E-Learning行业应用创新奖” 2017/04/19

2017年4月13日，第五届中国E-Learning行业大会在京举行，共吸引了数百家企业大学、培训部门，以及68所211、985院校参加。大会以“变革应用创新”为准则，评选在E-learning实践和应用中具有突出贡献和最佳实务的企业。外研社的全资子公司——北京外研在线教育科技有限公司荣获“中国E-Learning行业应用创新奖”，赢得中国E-Learning行业最具权威性和影响力的嘉奖和荣誉，与其他十余家获奖企业共襄行业荣光。会上，外研在线副总经理张

【学术科研】 研修 | 外语教师专业发展：课堂教学与研究能力提升研修班（太原）报名通知 2017/04/18

为促进外语教师的专业发展，提升教师的课堂教学和研究能力，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社联合太原理工大学外国语学院，将于2017年5月6—7日在太原举办“外语教师专业发展：课堂教学与研究能力提升研修班”。研修班将邀请北京外国语大学王文斌教授、华中科技大学徐锦芬教授、南开大学张文忠教授主讲，通过专题报告、现场交流、辅导答疑、个别指导等相结合的方式，指导参加研修班的教师处理好教、学、研的关系，提升教学能力，增强研究意识，提高研究产出。一、主讲专家王文斌北京外国语大学校长助理，中国外语与教育研究中心主任、教授、博士生导师，兼任国家社

【学术科研】 研修 | 英语史课程设计与教学方法研修班报名通知 2017/04/18

“不论对于从事英语教学、文学或语言研究的人来说，英语发展史都需要综合全面了解；而通过有效的教学途径将语言发展史融入文化发展史予以考察，更能拓展学生的文化视野，提升其文化修养”。为进一步探讨英语史课程设置的意义和理念，促进英语史课程建设与教学实践交流，推动英语史课程的开设与师资建设，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2017年6月17－18日在北京举办“英语史课程设计与教学方法”研修班。研修班特邀国内外语教学与研究领域的知名专家中国人民大学张勇先教授、北京大学胡壮麟教授和清华大学程慕胜教授等主讲，将通过讲解、示范、讨论相结合的方式，结合具体教学案例，探讨英语

【学术科研】 研修 | 英语写作教学与研究研修班报名通知 2017/04/18

英语写作教学的总体理念是什么？大班写作教学有哪些理念和策略？怎样有效评改和反馈学生作文？写作教学研究的前沿和趋势是什么？怎样开展二语写作研究？如何参与国内外期刊发表？为帮助高校英语教师更好地进行写作课堂的教学实践与研究，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2017年6月3—4日在昆明举办“英语写作教学与研究研修班”。研修班将邀请二语写作领域的知名专家美国亚利桑那州立大学英语系Paul Kei Matsuda教授和南京大学徐昉教授主讲，通过讲解、练习和讨论相结合的方式，指导参班教师提高写作课堂的教学效果与效率，促进写作教学研究。一、研修特

【学术科研】 分层培养，分类卓越 ——【专题论坛三】英语类专业分层需求与特色培养 2017/04/18

新时期，不同地区、不同类型、不同层次院校对英语类专业人才培养提出了“分层需求”与“特色培养”的要求。我们既要培养能够参与全球治理的专业人才，又要培养服务地方经济和区域发展的应用型人才。专题论坛三围绕“英语类专业分层需求与特色培养”这一主题展开研讨。教育部高等学校英语专业教学指导分委员会秘书长、广东外语外贸大学英文学院副院长冯光武教授与上海外国语大学英语学院副院长王欣教授主持了本论坛。来自全国不同地区、不同特色院校的九名发言人就《国标》指导下的英语类专业改革与发展与参会教师进行了深入研讨与交流。

【学术科研】 立足学校特色，设计校本课程，创新教学模式——【专题论坛二】改革前沿：大学英语分类目标与课程设置（二） 2017/04/18

目前，教育正悄然发生着变化，是挑战，更是机遇。根据不同高校自身特点，在课程改革中如何构建大学英语教学框架，进一步厘清教学目标，并有针对性的进行课程设置，是刻不容缓需要解决的一个问题。专题论坛二的主题是“改革前沿：大学英语分类目标与课程设置”，聚焦校本特色课程的设计与创新，尤其是专门用途英语（ESP）/学科英语的教学目标、课程设置、能力培养、教学模式改革和教材编写等方面。本论坛由河北科技大学张森教授主持，并有七位发言人进行发言。张森教授的主持幽默风趣，旁征博引，点评到位而精彩，显示出其深厚的学术功底、丰富

【学术科研】 多元目标促发展，大英改革谱新篇——【专题论坛一】改革前沿：大学英语分类目标与课程建设（一） 2017/04/18

满足学生的个性化需求，适应国家及时代的多样化需求，是每一位大学英语教育工作者的光荣使命。随着大学英语教学改革的进一步深化，建设多元化与个性化的大学英语生态体系的目标愈加明确，各高校正结合院校发展特色及人才培养目标，在大学英语课程体系、教学模式、教学理念及方法等方面进行着积极探索。专题论坛一围绕“大学英语分类目标与课程设置”这一主题展开研讨。中国人民大学贾国栋教授主持了本论坛，七位来自全国高校的外语院系负责人分享了极具校本特色的大学英语教学改革思路与举措，展示了大学英语教学改革的前沿发展与创新成果。

【学术科研】 iWrite中国英语学习者语料库正式亮相“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛” 2017/04/18

“大数据驱动”与“智慧教育”已成为当今教育界的趋势，在2017年4月14日-16日召开的“第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”上，由北京外国语大学中国外语与教育研究中心、北京外研在线教育科技有限公司与汇智明德（北京）教育科技有限公司联合策划、共同建设的“iWrite中国英语学习者语料库”（以下简称“iWrite Corpus”）正式亮相发布！ 2017年4月14日晚，会议主办方联合北京外国语大学中国外语测评中心联合举办“外研之约”活动，活动对iWrite Corpus进行了简要预告。首先，北京外国语大学中国外语与教育研究中心梁茂成教授向我们介绍了iWrite C

【会议活动】 【第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛】韩宝成教授：语言测评质量评估——兼谈国才英语考试后续研究 2017/04/18

北京外国语大学韩宝成教授首先对由北京外国语大学中国外语测评中心研制推出的国际人才英语考试（简称“国才考试”，即ETIC，English Test for International Communication）进行了全面介绍。中国外语测评中心成立于2014年，汇聚了中国外语界顶尖专家，举全国之力，办测评大事，测评中心还聚集了包含Lyle Bachman、Charles Alderson等人在内的多位国际著名测评专家，集结中外学术力量推动中国外语测评事业发展。经过两年精心研制的“国才考试”重点考查在中国参与全球治理能力不断提高的大背景下，国际人才应具备的核心素养——英语沟通能力，即运用英

【会议活动】 【第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛】金艳教授：人工智能在四、六级考试写作和翻译评分中的运用 2017/04/18

全国大学英语四、六级考试委员会主任金艳教授首先论述了将人工智能技术运用到语言测试领域的必要性和可行性。她提到，近年来四、六级的报考规模逐年扩大，考试中翻译和写作的评测工作量也越来越繁重，这对人工评测的质量、效度是极大的考验，而这些问题随着人工智能技术的发展有了解决的可能性。金艳教授谈到，通过对英、美两国运用智能评分技术的实践案例的研究发现，智能评测比人工评测有着客观、高效和准确的优势，所以运用人工智能技术进行语言测评是可行的。随后，金艳教授阐述了四、六级考试智能评分的基本原理和工作流程，她指出考试智能评分需要先对手写试卷进行图像扫描，然后通过智能技术对文字进行分割和识别，再进行智能评分。金艳教