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【学术科研】 会议通知 | 外语教育理论与实践前沿高端论坛（7月12日） 2022/07/03

经过70多年的发展，中国外语教育事业在服务国家战略和社会经济发展各方面都做出了重要贡献。进入新时期，外语教育在深化中外交流，推动文明互鉴互通，构建人类命运共同体，讲好中国故事中的作用和意义愈加彰显，外语教育迎来重要的历史发展机遇。在过去四年里，国家已先后发布各层次国家级英语课程标准、质量标准和指南，如《义务教育英语课程标准（2022版）》《普通高中英语课程标准（2017版，2020年修订）》《大学英语教学指南（2020版）》《普通高等学校本科专业教学质量国家标准（外国语言文学类教学质量国家标准）（2018版）》，标志着外语教育在指导思想、方向路径和方法上都有了或将有新的思考、变化和发展。为此，

【会议活动】 外语学科产教融合育人模式创新高端论坛成功举办 2022/07/03

为推进新文科背景下政校企协同育人，创新产教融合人才培养模式，提升复合型人才培养能力，促进产教供需双向对接，提升外语学科服务国家战略和对接社会需求的能力，上海对外经贸大学与外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）于2022年7月2日举办“外语学科产教融合育人模式创新高端论坛”，一万余名高校教师和政企代表线上参与了本次论坛。 29位来自政府、企业、高校的专家学者齐聚，共同探讨新形势下各行业对外语人才的需求，外语学科如何提升育人质量、实现产教融合育人模式的创新发展，增强外语人才在服务国家和社会发展方面的胜任力。本次论坛包括国际传播、国际贸易、跨境电商、国际组织、涉外法治、国际教育

【图书资讯】 研修通知 | 外研社全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班 2022/07/01

为深入贯彻党的教育方针，深化新时代高等外语教育教学改革，加强新时代高质量教师队伍建设，培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，服务国际传播能力建设与国家社会发展，外研社精心策划并组织2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班（点击查看研修班总体方案），以“‘经师’与‘人师’”为主题，通过“以研促教”“以赛促教”“以云促教”三大特色研修模块，聚力教师教学能力、科研能力与育人素养综合提升，促进外语教师全面发展。现将“以赛促教”模块具体安排及外研社暑期研修奖励方案发布如下： “以赛促教”研修班日程 “以赛促教”模块依托“全国高等学校英语教学理论、

【教师研修】 研修通知 | 外语教学中的课例研究：原则与方法研修班（7月21—22日，线上） 2022/06/30

为全面深化新时代高校教师队伍建设改革，教育部明确指出要引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。如何基于课堂开展外语教学研究、提升教学质量与成效、以教研结合实现自身专业发展，成为广大外语教师亟待解决的现实问题。课例研究作为一种根植课堂的教学研究和教师专业发展模式，集教师合作、反思、教学改进于一体，将教学实践与教学研究相结合，兼具基于具体情境、强调学生进步、促进教师发展、形成合作共同体等优势，已引起国内外教育界学者和教师们的广泛关注，能够为广大高校外语教师的教学和科研提供有益借鉴。在此背景下，为响应新时代教师发展要求，助力广大外语教师投身

【教师研修】 语言学研究：理论与应用报名通知 2022/06/30

进行英汉语对比以及社会认知层面的语言研究，能帮助外语教师进一步打开研究视野，提升教师对于自身研究的认识，这是外语教师突破自身发展瓶颈的客观需要，更具有深刻的现实意义。为进一步探讨对比语言学、学术话语研究、认知社会语言学的研究特点与发展趋势，帮助外语教师夯实语言学理论基础，提升科研能力，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2022年8月2—3日在线上举办语言学研究：理论与应用研修班。研修班特邀北京外国语大学王文斌教授、吉林大学姜峰教授和北京外国语大学张天伟教授主讲，将通过讲解、示例、讨论相结合的方式，带领参班教师深入语言学领域，了解常命题，把

【教师研修】 服务国际传播能力建设的语言测试—— 以国才考试为例报名通知 2022/06/30

加强和改进国际传播工作，展示真实立体全面的中国，高等教育责无旁贷。《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向；并提出到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。作为语言测评领域的重要创新与突破，国际人才英语考试顺应大势，与时俱进，以“立足中国、沟通世界、服务职场、推动教学”的高远立意，与高校、外语教师携手，持续为国家和社会培养、选拔能够服务国际传播的英语沟通人才。为帮助广大高校外语教师了解时代需求，提高语言测试理论水平和实践能力，有效运用测试与评价改进教学，提升人才培养质量，北京市教育

【会议活动】 时间变更与常见问题解答丨2022年中西部地区高等外语课程思政教学设计大赛 2022/06/29

2022年中西部地区高等外语课程思政教学设计大赛正在火热进行中！自赛事通知（点击查看）发布以来，大赛组委会接到了许多参赛教师关于大赛相关事宜的咨询。我们特别整理了一系列关于本届大赛的常见问题，供参赛教师参考，助力备赛。 Q&A

【学术科研】 第十批“中国外语教育基金”项目结项评审结果通报 2022/06/28

第十批“中国外语教育基金”项目结项评审结果通报（2022年6月）由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社联合启动、中国外语与教育研究中心主持的第十批“中国外语教育基金”项目评审工作已于2022年6月结束。本次中标项目共245项，进入结项评审的项目有215个，评审结果是：18个项目被评为优秀等级，56个项目被评为良好等级，141个项目被评为合格等级。现将评审结果予以公布。

【教师研修】 研修通知 | 认知语言学研究：理论与方法研修班（8月5—6日，线上） 2022/06/28

认知语言学是一门研究语言的普遍原则和人的认知规律之间关系的语言学流派，其理论和相关概念能够加深人们对认知方式、知识结构和语言学习过程的了解，为第二语言习得和教学领域带来诸多有益启示。为助力广大高校外语教师深入学习认知语言学相关理论及研究发展，充分发挥认知语言学对语言学习与教学的指导和应用价值，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2022年8月5—6日在线上举办认知语言学研究：理论与方法研修班，邀请南京师范大学张辉教授、浙大城市学院卢卫中教授和北京外国语大学许家金教授，全面梳理认知语言学理论源流，系统讲解认知语言学常用研究方法深度剖析交叉学科

【教师研修】 语料库在外语教学与研究中的应用报名通知 2022/06/28

语料库语言学近几十年在国内外蓬勃发展，方兴未艾。随着研究的深入，新的议题不断涌现；现代信息技术的飞速发展为语料库语言学研究的纵深发展带来了新的契机，也带来了新挑战。语料库在外语教学、翻译研究、语言学研究等领域的应用越来越广泛和深入，这对教师的应用能力也提出了更高的要求和挑战。为帮助高校外语教师夯实语料库语言学基础，提高语料库应用能力，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2022年8月14—15日线上举办语料库在外语教学与研究中的应用研修班，特邀北京外国语大学许家金教授、刘鼎甲老师和徐秀玲老师，通过专家讲座、教学和研究案例展示、实践演练等形式