作为《现代大学英语精读4（第三版）》的配套教学资源，《现代大学英语精读4同步测试（第三版）》根据学生用书的修订也进行了相应修订，缩减练习总量，优化习题和难度梯度。《现代大学英语精读4同步测试（第三版）》包括12个单元测试题和2套综合测试题，每个单元由“词汇与语法”、“改错”、“翻译”和“阅读理解”四个部分组成。本书在编写时紧扣精读教材中每个单元的知识点，密切结合英语专业四、八级考试，旨在通过单元测试的形式巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。

《现代大学英语（第三版）口语4》是“现代大学英语（第三版）口语系列”教材的第4册。第三版延续了原版的编写原则，重点突出，循序渐进。第三版修订主要体现在两个方面：（1）文化传承，思政育人：素材选取和设计体现育人理念，融入丰富的中国元素，助力讲好中国故事。（2）主题更新，练习丰富：在原有话题基础上更新时效性较差的话题及素材，与时俱进，课堂练习丰富多样。《现代大学英语（第三版）口语4》共12个单元，主要培养学生的跨文化交际能力，帮助学生掌握基本辩论技巧。

《现代大学英语口语3（第三版）》是“现代大学英语（第三版）口语系列”教材的第3册。该系列教材是英语类专业的经典教材，自第一版出版以来就广受好评，并被列入“十一五” 国家级规划教材。第三版修订后，教材的设计更加合理，语言材料更多元新颖，并融入了丰富的中国元素。第三版延续了原版的编写原则，重点突出，循序渐进。第三版修订主要体现在两个方面：（1）文化传承，思政育人：素材选取和设计体现育人理念，融入丰富的中国元素，助力讲好中国故事。（2）话题更新，练习丰富：更新时效性不强的话题及素材，与时俱进，课堂练习丰富多样。全书共15个单元，在继续巩固日常生活交际能力的基础上，逐步引导学习者表达较为复杂的观点。学习者应能对社会、政治、经济、文化等各方面的现象和问题进行思考，用基本准确和较为流畅的语言表达自己的看法并参与讨论。

《现代大学英语（第三版） 精读1》由北京外国语大学杨立民教授担任总主编，北外优秀教师共同编写，可供高等院校英语类专业一年级上学期使用。全书共12单元，每单元由A、B两个选篇组成，选篇经典，练习丰富，涵盖词汇、语法、翻译、口语、写作等全方面语言训练，同时兼顾人文素养的培养。为方便师生使用，本书还配有教师用书、助学课件、同步测试等资源。同时，第三版教材全新开发配套数字课程，助力高校实现线上线下混合式教学模式。

本书为《现代大学英语 精读4》（第二版）的随身学版，书中的课文录音和生词朗读由原来的随书光盘更换为外研随身学手机APP，更加方便快捷。本教材具有以下特色：

●  吸纳国外全新的语言材料，体裁、题材丰富，内容新颖，各册、各单元坡度设计合理；

●  语言练习设计精良，着重训练学生的语言基本功；

●  注重培养学生的思想交流能力，结合语言学习文化，提高自身人文修养。

　　《现代大学英语口语4》（第二版）保留了原教材的基本框架，并根据使用者的反馈，对辩论话题和阅读材料作了大幅更新，精简了练习的数量和类型，进一步突出思辨能力培养这条主线。本册的适用对象是大学英语专业本科二年级第二学期的学生或其他具有同等英语水平的学习者。

    《现代大学英语 口语3》（第二版）共15个单元。本书将在继续巩固日常生活交际能力的基础上，逐步引导学习者表达较为复杂的观点，培养学习者对社会、政治、经济、文化等各方面的现象和问题进行思考，用较为准确且流畅的语言表达自己的看法并参与讨论，注重对学生演讲能力、思辨能力以及跨文化素养的培养。

        《现代大学英语（第二版）口语2》共15个单元。本书训练学习者就与日常生活息息相关的话题进行讨论，引导学习者对社会、政治、经济、文化等各方面的现象和问题进行思考，锻炼学习者正确地使用英语参与讨论，并表达较为复杂的观点。

    《现代大学英语 口语1》（第二版）共15个单元，主要培养学生掌握口语中的一些基本功能和基本意念的表达方法，如打招呼、介绍、请求、建议等，让学生学会用所学语言问路，看病，谈论天气、地方、人物、学习、体育运动、业余爱好、饮食起居等话题。语言材料丰富，题材广泛，话题新颖；练习设置注重交际性、趣味性和多样性，以充分发挥学生的主体作用。全书重视人文内涵及跨文化素养的培养，既考虑中国国情和学生的生活实际，又兼顾西方文化和生活的介绍，培养学生从中国视角看西方，从西方视角看中国。