中国基础外语教材研究

主审:

总主编:孙有中

主编:杨鲁新

副主编:

编者:

作者:

译者:

书号:978-7-5213-4959-7

出版日期:2023/12/31

定价:59.9

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基础教育是国家教育规划的重要组成部分,对基础教育阶段的外语教材进行理论梳理与实践探索具有重要的意义。本书包括教材政策研究、教材内容研究、教材使用研究三个部分,既涵盖对国内外基础外语教材政策及其演变历程的梳理与对比,又探讨教材在课程思政、学生文化意识培养等方面的作用与影响,以及不同情境下外语教师的教材使用情况。本书兼具学术性和实操性,有助于增进读者对我国基础外语教材研究的理解,可供外语教师、教材研究者、教材编写者、教师教育者及语言学与教育学领域硕博士研究生参考使用。

孙有中
北京外国语大学教授、博士生导师,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任,教育部新文科建设专家组成员,国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员,教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长,中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长,中国教育国际交流协会国际传播分会会长,国际应用语言学学会(AILA)国际委员,亚洲英语教师协会(AsiaTEFL)副会长,北京外国语大学中国外语教材研究中心(大中小学外语国家教材建设重点研究基地)主任,《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。
杨鲁新
加拿大多伦多大学第二语言教育哲学博士,北京外国语大学英语学院院长、教授、博士生导师,国务院特殊津贴专家,国家大中小学外语教材重点研究基地“中国外语教材研究中心”副主任,中国高等教育学会外语教学研究分会秘书长,活动理论在外语教育领域应用的推动者,多年来致力于文化历史活动理论视域下的外语教育改革与创新。主要研究方向包括语言课程与教学、第二语言写作教学、外语教师教育及学术读写能力发展。
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