在教育数字化转型背景下,新形态外语教材以数字化、智能化、多模态为核心特征,正深刻改变外语教育模式。
本书系统阐述了新形态外语教材的概念内涵、技术应用与开发方法,梳理分析了中国、新加坡、日本、英国、法国等十个国家在新形态教材建设中的实践经验,通过多语学习平台、本土化教材开发等案例展示了基础教育和高等教育领域的新形态教材的应用价值。
本书既可作为理论研究参考,又能为教材开发实践提供具有全球视野的解决方案,可供外语教师、教材研究者、教材编写者、教育技术专家、教育政策制定者及语言学与教育学领域硕士、博士研究生参考。