《通用学术英语综合教程（读写）第二版》以“学术语境Background (B) — 研究问题/假设Problem (P) — 解决方案Solution (S) — 合理性评估Evaluation (E)”为核心线索，共分为8个章节，收录16篇主题各异、各具特色的学术文章，旨在帮助学生提升学术英语综合应用能力，培育良好的学术素养。书中收录的学术文章体裁丰富多样，涵盖期刊论文、科普文章、经典教材节选、科学博客、学术专著章节及博士论文片段等。每一章节均设置两篇文章，分工明确、各有侧重：第一篇文章重点培养学生的学术文体认知与运用意识，第二篇文章则聚焦于发展学生的学术阅读与写作技能，实现能力培养的循序渐进。