成长小说是一个有着悠久历史的经典文类。本书首先力图提供一个系统、全面的关于成长小说的论述,以成长小说的危机作为切入点,反观成长小说的发展史,考察它在建构和不断被经典化的过程中究竟隐藏着哪些问题,同时展开对它的转型和复兴的讨论。然后,通过对几个英美代表性的理论批评和文本进行考察,来集中探讨成长小说的转型及其遇到的困境。最后展示当前成长小说的研究重点和方向,为感兴趣的研究者提供了可能展开的研究选题。
本书既是理论阐释,也是研究方法指南,兼具学术性、应用性、原创性和文学性,既适合外国文学方向的硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考,亦适合文学爱好者阅读。
张剑
北京外国语大学英语学院院长、二级教授、博士生导师、国务院特殊津贴获得者,北京外国语大学学术委员会副主任,AMI核心集刊《英语文学研究》主编,全国英语文学研究分会副会长,全国诗歌研究专业委员会副会长;曾任教育部全国英语专业本科教学评估专家、精品课程评估专家、教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题命题专家。曾主持国家社科基金、苏格兰艺术委员会基金等重要科研项目。主讲国家级精品课程“英语文学概论”,国家级一流课程“英语诗歌赏析”,获得国家级教学成果奖二等奖。主要著作包括《T.S.艾略特:诗歌和戏剧的解读》《英语文学的社会历史分析》《燕卜荪传》《现代苏格兰诗歌》等,在国内外学术刊物和《光明日报》《中华读书报》等刊物发表论文100余篇。研究方向:英美诗歌、中外文学关系。
刁克利
男,中国人民大学外国语学院教授、文学博士、博士生导师、英语系系主任。发表多部著作和论文,包括《英国文学经典选读》、《西方作家理论研究》、《英美文学欣赏》等;并有多部文学译著,入《英美文学欣赏》、《哈克贝利·芬历险记》、《麦金堤太太之死》等。
沈宏芬
沈宏芬,文学博士,汕头大学文学院讲师,硕士生导师。主要研究方向为欧美文学、西方文论、比较文学和中国现当代文学。曾主持教育部人文社会科学青年基金“中国成长小说的理论话语建构”等七项科研项目,发表《巴赫金成长理论:被忽略的诗学》《后情感主义理论:梅斯特罗维奇的社会情感批评》等多篇论文。