《大学思辨英语教程》以《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》为指导，符合英语专业教学改革需要，满足社会发展对于全面人才培养的最新需求，着重训练及培养学生的跨语言交流能力、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力、人文素养，培养国际型、通识型、创新型高级外语人才。

    《大学思辨英语教程 口语》共四册，可供英语类专业一、二年级使用，具有以下特点：

    1. 以口语交流能力为主线，各册重点突出，循序渐进：一至四册分别聚焦对话、讨论、演讲、辩论等英语口头交流能力，从人际沟通到公共沟通，难度逐级递增，体现英语专业口语教学的系统性。

    2. 以主题为导引，促进跨文化能力和思辨能力的养成：一至四册分别聚焦国际化校园生活、人际关系、文化与社会、社会与政治等主题，通过形式丰富的口语活动促使学生反思自己的行为方式，探究中外文化差异，分析人际交流和社会问题的成因，理解争议双方的视角，判断观点承载的价值和理念。  

    3. 以活动为载体，注重教学的目的性和逻辑性：每个单元的开始明确教学目标，活动设计类型多样，依据意义先于形式、认知先于产出、操练先于创造的基本原则，由简到难，步骤清晰，可操作性强，有利于课堂活动的开展。
 

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愿你也有一双思辨和跨文化的翅膀!