《大学思辨英语教程》以《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》为指导，符合英语专业教学改革需要，满足社会发展对于全面人才培养的最新需求，着重训练及培养学生的跨语言交流能力、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力、人文素养，培养国际型、通识型、创新型高级外语人才。

    《大学思辨英语教程 写作》共四册，可供高等院校英语专业一、二年级学生使用。教材具有以下特点：

    1.秉承读写结合的教学理念。以读促写、以写促读、以读写促思考，在提高学习者的写作能力的同时，提高其人文素养、思辨能力与跨文化能力。

    2.遵循写作学习的认知规律。用常见话题引入单元学习主题，提供写作技巧的介绍和范例评析。不仅利于学习者学习，让学习者在讨论中互相学习，加深对某个写作技巧的理解。

    3.关注写作过程。从写作构思、初稿、修稿、二稿，完稿。由易到难、层层递进的练习设计带领学习者掌握写作技能。

    4.鼓励学习者开放思路，合作学习。教材活动设计多样，鼓励学习者在活动中自我提升，并进行同伴合作、进行同伴习作互评，在合作中不断进步。

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愿你也有一双思辨和跨文化的翅膀!