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本册教材共15 个单元，涵盖了西方思想的15 个重大主题，大致可划分为三大模块，即：认识自我（Knowing Thyself），践行价值（Living Your Values），想象命运共同体（Imagining a Community of Shared Destiny）。每个单元由Text A和Text B 两篇课文组成。教材每单元都以一个简短的导读引入主题，以激发学生的兴趣，引导思考的方向。每个单元的练习中，主要针对Text A 的包括三大类：预习（Preparatory Work）、思辨性阅读（Critical Reading）和语言进阶（Language Enhancement）。对Text B可作泛读要求，单元最后设有基于两篇课文进行的跨文化反思（Intercultural Reflection）。每个模块之后设有创造性回应（Creative Response）练习。
孙有中
北京外国语大学教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任，教育部新文科建设专家组成员，国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员，教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长，中国教育国际交流协会国际传播分会会长，国际应用语言学学会（AILA)国际委员，亚洲英语教师协会（AsiaTEFL)副会长，北京外国语大学中国外语教材研究中心（大中小学外语国家教材建设重点研究基地）主任，《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。
顾悦
文学博士，上海外国语大学英语学院副教授，硕士生导师。从事英美文学（尤其是二十世纪美国文学）研究、西方文艺理论研究、艺术学研究、当代英美文化研究、人文教育研究、比较文学与跨文化研究。
贾宁
北京外国语大学讲师。从事美国经济与文化研究。
《精读4》Unit 13 虚拟教研室备课示范视频（2020.4 北京外国语大学）外研社编
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