《外语教育研究前沿》2026年第2期共11篇文章,包含5个栏目。特设“中国外语教育自主知识体系构建专栏”和“外语教育改革案例专栏”,分别聚焦中国语言测试自主知识体系和中国二语习得原创性教材建设自主知识体系构建;探讨如何以跨学科融合推动高等外语教育高质量发展,地方院校多语种国际传播人才的能力结构和培养路径,以及我国外语类高校复合型人才贯通式培养的实践经验与机制创新。“外语数智教育”探讨外语教学领域的语言数据研究前沿动态与演变脉络。“外语教学”聚焦外语教育教学研究中的反身性及其实践研究,线上线下融合的产出导向法促成环节设计与实施,研究生英语“家国情怀—全球胜任”融合共育教学模式,全球胜任力导向下的跨文化论辩写作教学研究。“外语教材”探讨任务型教学法在对外法语教材中的运用。
贾文键
北京外国语大学副校长、教授、博士生导师,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、德语专业教学指导分委员会主任委员,教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会委员,全国翻译专业学位研究生教育指导委员会副主任委员,北京市学位委员会委员,中国高校外语慕课联盟常务副理事长,高校在线开放课程联盟联席会副主任。研究方向为德国语言文化、中德跨文化交际、德语教学。
常小玲
博士,副编审,外语教学与研究出版社副总编辑。有多年出版经验,主持或参与多部高校英语教材的组织与出版、学术类图书及网站的策划与研发,以及高校英语教师培训的设计与实施。研究兴趣包括二语写作、教材编写、教师发展等。曾主编《高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究》一书,发表“‘产出导向法’的教材编写研究”、“英语写作者身份建构研究 : 概念、理论与方法”等论文。
徐浩
北京外国语大学教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地北京外国语大学中国外语与教育研究中心副主任,许国璋语言高等研究院院长助理。任中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会常务理事、中国语文现代化学会语言治理研究分会常务理事、全国基础外语教育研究培训中心副总干事;外研版《英语》(新标准)小学、初中修订版教材分册主编,高中英语修订教材编委;《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编、International Journal of Applied Linguistics副主编。主要研究领域:二语习得、外语教育与教师教育、社会语言学。