《外语教育研究前沿》（原名《中国外语教育》）由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社协办。每年4期。本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展理论与实践的创新性研究，研究范围包含多语种、覆盖全学段，致力于为我国外语教育研究者搭建学术交流的专业平台。

《外语教育研究前沿》2023年第4期包含六个栏目，12篇文章。“中国特色外语教育教学理论与实践研究专栏”的2篇文章分别通过元分析探讨“产出导向法”教学有效性，呈现诊断测评有机融入“产出导向法”的教学设计与实践。“外语人才国际传播能力培养专栏”的3篇文章从课程设计、受众意识培养、参与课程的大学生能力发展过程三方面，多视角展现培养大学生中华文化传播能力的实践探索。“‘一带一路’语言人才培养”的2篇文章分别从课程论视角解析《指南》并对西班牙语教学进行学程规划，探讨汉语音韵学在泰语语音文字教学中的运用。“外语教学”栏目的2篇文章分别采用探索性实践开展教学评一体化课堂实施研究；对我国外语教育研究中的叙事方法进行回顾、反思与展望。“外语教材”栏目的2篇文章，呈现了“国家级规划”大学英语教材中的思辨元素，探究了大学英语教材中的形成性评价活动。“书评”栏目对《语言学习动机与二语语用能力》一书进行评介。