《大学思辨英语教学案例分析》精选汇编了15篇教学案例分析，涵盖思辨听力、口语、精读和写作四大核心课程模块，形成“理论阐释—教学设计—课堂实录—反思评价”四位一体的分析框架。这些案例来自全国各高校的大学思辨英语教学团队和个人的一线教学实践。每个案例都详细记录了他们的教学设计理念、实施过程、成效评估以及反思，既展现了思辨英语教学的具体操作方法，也反映了他们在教学实践中的探索与创新；既包含可复制的教学范式，又呈现了不同院校在课程定位、学情特点、资源条件等方面的个性化探索；既有体现985高校办学定位的教学设计，也有代表地方院校办学特色的教学设计，为不同层次院校的英语教学改革提供了可操作的实践蓝本。