《2016—2020年中国大学生英语沟通能力发展报告》包括引言、政策与环境分析、中国大学生英语沟通能力分析、提高中国大学生英语沟通能力的建议和结语五个部分。三个核心章节：第一章通过分析需求，明确沟通能力是国际传播能力的核心；第二章首先界定英语沟通能力，将其拆解为语言能力、思辨能力和跨文化能力，之后以参加2016—2020年国才考试的10万考生为样本，详细描述与分析中国大学生英语沟通能力现状；第三章从院校人才培养、学生自主发展等方面给出建议。其中国才考试数据为首次面向公众展示，具有较高价值。