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教材是规范教育的主要遵循,是教师教学的主要依据,也是传播新知识、新思想、新观念的重要载体。“中国外语教材发展年度报告”系列自2020年起,每年对我国外语教材建设与研究进行阶段性总结梳理,以期定期记录我国外语教材发展过程,全景展现外语教材发展现状。
《2020年中国外语教材发展报告》共六章。第一章概述2020年我国外语教材发展宏观形势、突出特点和主要成就,并展望未来发展方向。第二章至第五章分别阐述中小学、职业院校、高等学校的外语教材建设。每章主要内容包括相关政策、教材出版概况、教材使用案例和教师培训。第六章综述外语教材研究相关期刊发文、科研项目与学术会议情况,分析研究趋势和热点。本书既可以为外语教材相关政策制定提供信息,为外语教材研究提供参考,也可以为外语教材编写和出版提供借鉴。