《听说教程》依据《非英语专业研究生英语教学大纲》及研究生英语教学的特点进行设计和编写，旨在通过听说结合的教学实践，培养研究生用英语进行交流的能力。本书分为上、下两册，配有学习光盘与教师用书，具有以下主要特点： 围绕主题设计内容，注重语篇层面的听力理解与口语表达，培养学生在不同情境下的语言应用能力； 遵循“听说结合，以听促说”的原则，输入与输出相结合，精心设计课堂活动与课下自主练习； 提供文化背景知识，介绍交际中的注意事项，提高学生的文化意识与交际能力； 上下册难度递进，侧重不同，从日常交际逐步向功能交际过渡，可根据实际教学需要选择使用； 学习光盘内容丰富，包含听说练习、与主题相关的视频片段以及帮助学生检测与提高听力水平的测试题《听说教程》教师用书中除了提供听力文本和练习答案外，还对练习目的、教学步骤、备选口语活动、语言和文化背景知识等做了详细介绍，以保证教学内容和教学任务得以有效完成.