《理解当代中国 大学英语综合教程1》(拓展版)是高等学校《理解当代中国》系列教材英语系列面向大学英语教学而设计的教材。本书将习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义有机融入大学英语教学,引导各专业学生深入理解当代中国,讲好身边故事、本地故事和中国故事,积极主动学习借鉴世界优秀文明成果,切实提升跨文化沟通能力和国际传播能力。教材共6个单元,以形式多样、生动鲜活的素材呈现中国发展成就,以视角多元、平等互鉴的素材展现世界多元文明,帮助学生围绕“中国梦与青年担当”、“教育强国建设”、“生态文明建设”、“文化建设”、“坚持人民至上”、“发展新质生产力”等核心主题,实现从“理解中国、探索世界”到“讲述中国、沟通世界”。依托“U校园智慧教学云平台AI版”,创新内容形态,提供AI数字教材、微课、慕课、课件等立体资源,全方位优化教学体验,赋能智慧教学。
拓展版紧密围绕“理解中国,沟通世界”主题,在主教材的基础上增设多个在线拓展课程,聚焦语言能力拓展、国际传播案例学习和国际交流能力提升等方向,延伸语言学习与应用场景,助力国际传播人才培养。
孙有中
北京外国语大学教授、博士生导师,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任,教育部新文科建设专家组成员,国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员,教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长,中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长,中国教育国际交流协会国际传播分会会长,国际应用语言学学会(AILA)国际委员,亚洲英语教师协会(AsiaTEFL)副会长,北京外国语大学中国外语教材研究中心(大中小学外语国家教材建设重点研究基地)主任,《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。
何莲珍
浙江大学副校长、教授、博士生导师,教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员,浙江省社会科学联合会副主席。主要研究领域为语言测试与评价、外语教学等。主持省部级以上研究课题10余项,出版专著5部,在核心以上期刊发表论文多篇。获省部级以上人文社会科学研究成果奖、哲学社会科学研究成果奖、教学成果奖10余项。获评国家级教学名师、宝钢优秀教师特等奖。先后入选“新世纪百千万人才工程”;国家级人选、首批国家“万人计划”(教学名师)、浙江省特级专家。
张文霞
清华大学外国语言文学系教授、博士生导师,教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员,北京市高等教育学会大学英语研究会理事长。研究方向为应用语言学、语言测 试、信息技术与外语教育等。曾获国家级教学成果二等奖、北京市教学成果一等奖、国家精品在线开放课程等奖项。
向明友
对外经济贸易大学英语学院学术委员会主任、教授、博士生导师,教育部高等学校大学 外语教学指导委员会副主任委员,教育部“新世纪优秀人才”,国务院学位委员会外国语言 文学学科评议组成员。研究方向为语用学、功能语言学。主持国家社会科学基金项目2项、 教育部人文社会科学规划项目1项、教育部回国留学人员科研启动基金项目1项、教育部“新 世纪优秀人才支持计划”项目1项、北京市哲学社会科学基金项目1项。出版专著、教材、文 集9部(套),发表专业学术论文50余篇。获对外经济贸易大学“惠园杰出学者”称号。