孙有中
北京外国语大学教授、博士生导师,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任,教育部新文科建设专家组成员,国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员,教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长,中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长,中国教育国际交流协会国际传播分会会长,国际应用语言学学会(AILA)国际委员,亚洲英语教师协会(AsiaTEFL)副会长,北京外国语大学中国外语教材研究中心(大中小学外语国家教材建设重点研究基地)主任,《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。
Jack C. Richards〔新西兰〕
杰克·C. 理查兹(Jack C. Richards),应用语言学博士,国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家,曾在中国、美国、新加坡、新西兰等地大学任教多年,被多所大学授予名誉博士学位与名誉教授殊荣。著有《剑桥国际英语教程》、《Speak Now》、《Strategic Reading》等英语学习教材。发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。2016年被对外英语教学领域的TESOL国际协会评选为世界"TESOL专家50人"。
季佩英
复旦大学外国语言文学学院教授,澳大利亚悉尼大学教育学博士,教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员,全国大学英语四、六级考试委员会委员,中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会常务理事,北京外国语大学中国外语教材研究中心研究员。主要研究领域为二语习得、外语教育、语用学、教材编写等。 复旦大学外国语言文学学院教授,教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员,全国大学 英语四、六级考试委员会委员,中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会常务理事,北京外 国语大学中国外语教材研究中心研究员。主要研究领域为二语习得、外语教育、语用学、教材编 写等。参与编写多部“十五”“十一五”“十二五”国家级规划教材,包括《全新版大学英语》系 列教材、《21世纪大学英语》系列教材、《大学英语自主听力》,以主编及副主编身份出版多部教材, 包括《新一代大学英语》《学术英语》《全新版大学进阶英语》等系列教材。曾三次荣获上海市教 学成果一等奖。
潘海英
吉林大学公共外语教育学院院长、教授,中国社会语言学学会副会长,中国语言学会语言政 策与规划研究会理事,吉林省大学外语教学研究会副会长。主要研究方向为语言政策与规划、外 语教育与教学等。主持国家社会科学基金中华学术外译项目、教育部人文社会科学一般项目以及 国家级一流本科课程(线下)等多项课题/课程,发表学术论文多篇。曾获“宝钢优秀教师奖”“吉 林省拔尖创新人才”(第三层次)、“吉林省有突出贡献专家”等荣誉称号。