北京外国语大学教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任，教育部新文科建设专家组成员，国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员，教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长，中国教育国际交流协会国际传播分会会长，国际应用语言学学会（AILA)国际委员，亚洲英语教师协会（AsiaTEFL)副会长，北京外国语大学中国外语教材研究中心（大中小学外语国家教材建设重点研究基地）主任，《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。

杰克·C. 理查兹（Jack C. Richards），应用语言学博士，国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家，曾在中国、美国、新加坡、新西兰等地大学任教多年，被多所大学授予名誉博士学位与名誉教授殊荣。著有《剑桥国际英语教程》、《Speak Now》、《Strategic Reading》等英语学习教材。发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。2016年被对外英语教学领域的TESOL国际协会评选为世界"TESOL专家50人"。

复旦大学外文学院大学英语教学部教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员（2018-2022；2013-2017）。主要研究方向为二语习得、外语教育、教材编写等。曾获上海市教学成果奖一等奖两次，二等奖两次。作为主编和主要编写者编写教材六十多本，主要代表作有：《学术英语》系列教材（主编）、《新未来大学英语》综合教程3B（学术篇）（分册主编）和《新探索研究生综合英语》基础篇（主编）等。多项教学研究成果先后发表在《外语界》、《中国外语》等期刊。

吉林大学公共外语教育学院院长、教授，中国社会语言学学会副会长，中国语言学会语言政 策与规划研究会理事，吉林省大学外语教学研究会副会长。主要研究方向为语言政策与规划、外 语教育与教学等。主持国家社会科学基金中华学术外译项目、教育部人文社会科学一般项目以及 国家级一流本科课程（线下）等多项课题/课程，发表学术论文多篇。曾获“宝钢优秀教师奖”“吉 林省拔尖创新人才”（第三层次）、“吉林省有突出贡献专家”等荣誉称号。