新未来大学英语 视听说教程1(智慧版)

主审:

总主编:孙有中、Jack C. Richards〔新西兰〕

主编:孙有中、张虹

副主编:周爽、高秀平

编者:Michelle Kaeser、Kevin Morley、Jacopo D'Andria Ursoleo、赵倩、屈江丽、陆娟鸿、张虹、高秀平

作者:

译者:

书号:978-7-5213-2595-9

出版日期:2021/03/01

定价:62.9

图书信息配套资源

《新未来大学英语》是由中外英语教育专家合作研发、外语教学与研究出版社与牛津大学出版社联合出版的一套集思想性、科学性、民族性、时代性于一体的国际化、立体化大学英语系列教材。本教材根据《大学英语教学指南》“基础目标”与“提高目标”设计,对接《中国英语能力等级量表》四至五级,兼顾大学英语的工具性和人文性,助力外语教育与全人教育的深度融合。

本系列教材共设4个级别,分别对应个人领域、公共领域、职场领域和学术领域,包含《综合教程》(配教师用书)和《视听说教程》(配教师用书)等分册。此外,同步提供丰富多样的教学资源,为探索外语教学新思路提供有效支持和保障。

《新未来大学英语 视听说教程1》是系列教材视听说分册的第一册,共6个单元,具有以下特点:

素材多元,彰显国际视野和中国声音

视听素材以“环游世界”为线索,涵盖多国特色社会文化现象,拓展国际视野;Voice of China板块集中呈现中华优秀文化,发出中国声音,培养中国情怀。

思政育人,落实立德树人根本任务

视听素材、技能讲解、活动设计有机融入思政相关内容,在潜移默化中塑造学生正确世界观、人生观、价值观,提升综合文化素养,落实立德树人根本任务。

聚焦能力,听说技能和高阶思维并重

深入挖掘视听素材,系统讲授多项技能,包含会话、语音、听力等基础听说技能与思辨、跨文化等高阶思维能力,精心设计练习,学用结合,学以致用。

活动多样,重视语言基础和真实应用

视听活动形式多样,按照“听前-听中-听后”循序推进;Language in focus夯实语言基础;Over to you立足真实应用,引导学生完成综合口语产出任务。

资源丰富,助力师生开展智慧教与学

提供助教课件、数字课程、微课、移动学习应用等丰富资源,以立体化多模态的设计倡导混合式教学模式,助力教师打造智慧课堂。

 

《新未来大学英语 视听说教程1》学生用书:书号:978-7-5213-2382-5   定价:49.90元

《新未来大学英语 视听说教程1》另有智慧版:

智慧版:配备U卡通学习卡,提供除教材配套数字课程外的多种拓展类数字课程(含测试类、文化类、商务职场类等)。

书号:978-7-5213-2595-9   定价:62.90元

 

孙有中
北京外国语大学教授、博士生导师,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任,教育部新文科建设专家组成员,国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员,教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长,中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长,中国教育国际交流协会国际传播分会会长,国际应用语言学学会(AILA)国际委员,亚洲英语教师协会(AsiaTEFL)副会长,北京外国语大学中国外语教材研究中心(大中小学外语国家教材建设重点研究基地)主任,《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。
Jack C. Richards〔新西兰〕
杰克·C. 理查兹(Jack C. Richards),应用语言学博士,国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家,曾在中国、美国、新加坡、新西兰等地大学任教多年,被多所大学授予名誉博士学位与名誉教授殊荣。著有《剑桥国际英语教程》、《Speak Now》、《Strategic Reading》等英语学习教材。发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。2016年被对外英语教学领域的TESOL国际协会评选为世界"TESOL专家50人"。
张虹
北京外国语大学教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地中国外语与教育研究中心专职研究员,国家语言能力发展研究中心专职研究员,入选“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库(2022.8—2025.12),教育部高等职业学校英语课程标准专家组成员。主要研究方向为外语教师教育与外语教育。在国内外发表CSSCI(含扩展版)和SSCI期刊论文近50篇,主持国家社会科学基金项目1项、省部级项目2项,出版专著3部、编著1部,主编《新标准大学英语》(第三版)、《新未来大学英语》等英语教材4部,向政府部门提交咨询报告3篇。
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