《新一代大学英语》系列教材包含《综合教程》(1-2)、《视听说教程》(1-2)、《综合训练》(1-2)等分册。与教材配套的还有数字课程、网络自主学习平台、移动学习应用等资源,有利于“混合式教学”模式的实施,提升教学效果。
《综合教程》和《视听说教程》每级8 个单元,各单元话题开放式关联,素材真实,强调主题对学生思维、思想的锤炼,并加深学生对社会、人生的认识,两个分册可单独或配套使用。 《综合训练》配合《综合教程》提供更多语言训练,提供词汇、语法、阅读、翻译等形式多样的语言综合练习,帮助学生打好语言基础,学会活用语言。
王守仁
南京大学人文社会科学资深教授、教师教学发展中心主任、博士生导师,中国外国文学 学会副会长,教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组副组长(2002-2006)、大学外语 教学指导委员会主任委员(2006-2017)。主要研究方向为英美文学与英语教育。出版《战后 世界进程与外国文学进程研究》(4卷)等多部著作,发表论文150余篇。主持包括国家社会科 学基金重大项目在内的多项国家级和省部级项目,主持的教改课题获国家级教学成果一等奖 (2018)和二等奖(1997、2005),曾获首届国家级教学名师奖、“宝钢教育基金优秀教师”特等 奖、“江苏省先进工作者”荣誉称号,入选首批国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)。
文秋芳
北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师,许国璋语言高等研究院院长,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长,中国英汉语比较研究会副会长,《中国应用语言学》主编、《中国外语教育》主编,中国外语与教育研究中心研究员,和国家语言能力发展研究中心研究员。先后在境内外发表论文近160篇,出版专著17部、编著8部、教材7部,主持30多项国家级/省部级研究项目。多次获得国家级和各类省部级教学奖,向国家政府部门提交了10多篇咨询报告。
陈向京
西安交通大学外国语学院院长、教授、省级教学名师,省级教学团队负责人,中国英汉语比较研究会外语学科发展与研究专业委员会副会长,中国高等教育学会外语教学研究分会常务理事。近年来主持和参与项目20余项,主编国家规划教材12部,发表论文20余篇,建设一流课程3门。曾获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果、陕西省教学改革成果一等奖各1项,荣获“宝钢教育基金优秀教师奖”及“王宽诚育才奖”等荣誉称号。