新一代大学英语(提高篇)综合教程2 教师用书

主审:

总主编:王守仁

主编:王俊菊、闫秋燕

副主编:

编者:王俊菊 等

作者:

译者:

书号:978-7-5213-0064-2

出版日期:2018/12/01

定价:59.9

图书信息配套资源

《新一代大学英语(提高篇)综合教程2 教师用书》是《新一代大学英语(提高篇)综合教程2》配套教师用书。 《新一代大学英语(提高篇)综合教程2》是专门针对全国二本院校以及一般一本院校非英语专业学生的大学英语基础课综合教材。共八个单元,每单元主要由两篇主课文及其相应的课文理解、语言词汇、技能训练等练习构成。与其他教材不同的是,本书秉承“产出导向法”,每单元有一个unit project,强调学生真正将英语运用到实际生活中;同时配合微课讲解策略和技巧,切实提高学生的基础英语知识。

王守仁
南京大学人文社会科学资深教授、教师教学发展中心主任、博士生导师,中国外国文学 学会副会长,教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组副组长(2002-2006)、大学外语 教学指导委员会主任委员(2006-2017)。主要研究方向为英美文学与英语教育。出版《战后 世界进程与外国文学进程研究》(4卷)等多部著作,发表论文150余篇。主持包括国家社会科 学基金重大项目在内的多项国家级和省部级项目,主持的教改课题获国家级教学成果一等奖 (2018)和二等奖(1997、2005),曾获首届国家级教学名师奖、“宝钢教育基金优秀教师”特等奖、“江苏省先进工作者”荣誉称号,入选首批国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)。
王俊菊
山东大学二级教授、特聘教授、博士生导师,全国新文科教育研究中心副主任,山东大学二语写作教学与研究中心主任,山东大学外语教材研究与建设基地主任,原外国语学院、翻译学院院长,现任教育部高等学校英语专业教学分指导委员会委员,山东省通用语类教学指导委员会主任委员,山东省学科评议组成员兼文科三组秘书长。兼任中国英汉语比较研究会常务理事、写作与研究专业委员会会长、外语教师教育与发展专业委员会副会长、中国英语教学研究分会常务理事、第二语言习得专业委员会常务理事、山东省翻译协会会长等。主要从事应用语言学领域的研究,研究兴趣包括二语写作、外语教育、外语教师发展等,主持/参与国家社科重点项目等20余项,出版《二语写作文本产出机制研究》《英语写作认知心理研究》等著作和教材30余部,在Journal of Second Language Writing、《外语教学与研究》等国内外高水平期刊上发表学术论文110余篇,获山东省优秀教学成果奖特等奖、山东省社科联优秀科研成果二等奖等奖项20余项。兼任《二语写作》主编,《英语教育研究》副主编,Journal of Writing Research、《山东外语教学》《第二语言学习研究》《基础英语教育》编委,近年作为核心成员参与了《英语类专业本科教学指南》《高中英语课程标准》《义务教育英语课程标准》《中国英语能力等级量表》的研制、修订或审校工作。获评万人计划教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、宝钢全国优秀教师、霍英东教育基金会教育教学奖、山东省泰山学者特聘专家、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省社科名家、山东省教学名师、山东省教书育人楷模、山东省三八红旗手、山东省教育工会女职工建功立业标兵等。带领团队获评全国五一巾帼标兵岗、山东省教育系统三八红旗集体、山东省研究生优秀导学团队等。
闫秋燕
文学博士,山东大学外国语学院应用英语系系主任、教授、硕士生导师,山东大学本科教学荣誉体系教学优秀奖获得者。曾赴美国鲍林格林州立大学、加拿大多伦多大学访学。研究兴趣包括英语读写研究、外语测试与评估等。出版专著两部;主编或参编国家级出版社教材二十余部,两部获评“山东省普通高等教育一流教材”;主持或参与国家级、省部级项目近三十余项;在《中国外语》《中国应用语言学》等期刊发表论文多篇。主要教授《学术英语写作》《英语演讲与辩论》《西方文明史》《外语测试与评估》等课程;国家级本科一流课程《学术英语写作》主要成员;曾获山东省普通高等学校教师教学创新大赛一等奖、山东大学教学成果奖优秀奖、山东大学教学质量优胜奖等。
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