新标准大学英语（第二版）长篇阅读2
主审：
总主编：文秋芳、Simon Greenall
主编：赵雪爱
副主编：
编者：赵雪爱、谭键、苗青、陈俊、雷小兰、杨惠英
作者：
译者：
书号：9787513559379(01)
出版日期：2016/05/27
定价：29.9
图书信息配套资源
《新标准大学英语（第二版）长篇阅读》（以下简称《长篇阅读》）为《新标准大学英语（第二版）》系列教材的重要组成部分。《长篇阅读》的编写遵循""以人为本""的教学理念，结合大学英语教学改革与发展的方向，以外语教学理论为指导，兼顾语言学习的人文性和工具性，注重培养学生的语言综合应用能力、跨文化交际意识以及创造性、批判性思维。
《长篇阅读》分为1-4级，每级8个单元，每单元4篇阅读文章。文章长度从第一级每篇700词左右过渡到第四级的1,200词左右。每单元围绕同一主题展开，并与《新标准大学英语（第二版）综合教程》各单元主题相呼应。所选文章不仅题材广泛、内容丰富、与时俱进，而且注重当今中国大学生的学习兴趣，着力凸显文章的趣味性、信息性、知识性和新颖性。《长篇阅读》的文章涉及英语国家的语言文化、风土人情、科学技术、教育思想、社会热点等各个方面，通过多元的主题内容拓展学生的视野。文章以说明文和论说文为主，主要来源于近年来出版的国内外书籍以及英语国家主要媒体的网站。
《长篇阅读》的练习设计强调通过由浅入深的练习和循序渐进的方法有效地培养学生的英语快速阅读能力以及在特定时间内获取信息的能力，从而进一步提高英语综合应用能力。练习形式与大学英语四六级考试长篇阅读题型紧密结合，每单元的4篇文章中有3篇文章的练习题型为段落匹配题，1篇文章的练习题型为多项选择题和信息填充题。
《长篇阅读》每篇文章前提供长篇阅读自测表，学生可以记录阅读时间和答题正确率，从而对自己的阅读速度和阅读水平进行评估。建议标准阅读速度从第一级每分钟90词过渡到第四级每分钟120词。《长篇阅读》同时提供""长篇阅读技能指南""，针对长篇阅读的特点，提供切实有效的阅读方法，帮助学生培养良好的阅读技能和学习策略。
《长篇阅读》同时提供配套数字课程，方便学生进行个性化、自主式学习，同时便于教师对学生的学习情况进行监控、检查。
文秋芳
北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，许国璋语言高等研究院院长，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国英汉语比较研究会副会长，《中国应用语言学》主编、《中国外语教育》主编，中国外语与教育研究中心研究员，和国家语言能力发展研究中心研究员。先后在境内外发表论文近160篇，出版专著17部、编著8部、教材7部，主持30多项国家级/省部级研究项目。多次获得国家级和各类省部级教学奖，向国家政府部门提交了10多篇咨询报告。
赵雪爱
西北工业大学外国语学院教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员，陕西省教学名师，主要研究方向为功能语言学和语篇分析。主持国家级精品课程、国家级精品资源共享课和首批国家级线上一流课程，主持或主研省部级以上项目20余项，主编教材20余部，公开发表论文30余篇。曾获国家级大学英语教学团队、国家级教学成果二等奖、宝钢优秀教师奖、陕西省优秀教师奖、陕西省高等学校教学管理工作先进个人、全国总工会巾帼文明岗等奖项。
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