我们每个人，我们每个有相似背景的群体，无时无刻不在寻找自己的身份认同；不管是我们熟知的“蚁族”、“上班族”、“考研族”这种小范围的身份圈，还是“中华民族”、“大英帝国”等从国家、文化角度划分出的大规模民族团体，都体现出一种对自身身份的认知或认同。那么我们到底应该如何看待一位语言学习者？他/她是像乔姆斯基认为的那样，是一个处于理想环境中的理想化的人？还是像Norton说的那样，是一个带有复杂身份和愿望的社会人？
其实语言的学习也是全人的学习，它也牵涉到“我（们）是谁”的问题。 这是因为，在习得一门外语时，学习者也在接受另一种理念和文化的熏陶，开始用新的眼光来观察这个世界，从一个新的角度来衡量关于自我的一切，并在调整对自我和对世界的认识的基础上尝试改变。本期热点聚焦就让我们一同来看看“什么是语言学习者身份认同研究？”

 

相关资讯：语言学习者身份认同研究研修班即将开班