英语作为通用语（English as a Lingua Franca, ELF）研究对全球化过程中的英语进行了崭新的诠释，颠覆了传统意义上本族语英语使用者和非本族语英语使用者之间的区分，对传统的将标准英语视为非本族语英语使用者的唯一参考标准之观点进行了批判，强调英语使用的多样性，以及英语标准的多元化。这一崭新视角对传统英语研究与教学带来挑战，也为英语研究与教学带来无限创新机遇。目前，基于该视角的研究涉及语音、词汇、语法、语用、语篇分析、跨文化交际过程、文化、身份、态度等各方面。

ELF课题研究在欧洲已经取得长足发展，在亚洲正在逐渐形成规模。那么，产生于欧洲的ELF研究对中国环境中的英语教学及应用语言学研究有着怎样的启示与意义？本期热点邀请多年从事英语作为通用语研究的国际知名学者围绕ELF课题就其研究发展及相关交叉课题研究方向进行简要介绍，旨在促进中国的英语教育工作者与研究者对ELF课题及相关交叉研究领域的进一步探索以及对英语教学的思考。