外研社“全国大学英语教学改革示范研修班”（杭州第一期）顺利召开

2006年7月28日，外研社“全国大学英语教学改革示范研修班”杭州第一期在西子湖畔的之江饭店拉开帷幕。参加此次研修班的有来自全国239所高等院校的600余名大学英语一线教师。

研修班开幕式于7月29日上午在之江饭店的600人报告厅举行，外语教学与研究出版社徐建中副社长主持了开幕式。北京外国语大学副校长、外语教学与研究出版社社长李朋义致开幕词。李社长在讲话中首先回顾了外研社近几年来的发展，特别是在大学英语教学资源开发与服务领域所做出的不懈努力和创新举措；分析了目前大学英语教学改革形势发展以及大学英语教师所面临的种种机遇和挑战；从经济学角度解释了“世界汉语热”兴起的根源和大力推广“国家汉语工程”的政治及文化意义；进而向与会代表介绍了外研社今后几年在对外汉语领域的近期和长期发展目标。李朋义社长围绕着“语言产业”与“文化传统”等主题旁征博引，将一些深刻的道理讲解得妙趣横生，会场里不时响起开心的笑声和热烈的掌声。

本期研修班的主要课程包含以下内容：

• 浙江大学何莲珍教授的专题报告《大学英语教学改革——现状与展望》；
• 外研社高等英语教育事业部教学资源总体介绍与网络系统、多媒体课件演示；
• 西北工业大学赵雪爱教授的专题报告《大学英语教学改革研讨》；
• 外研社编辑与研修班教师就教材使用和建议等方面的座谈会
• 研修代表的教学研讨会等。

开幕式结束后，现任教育部高等院校大学外语教学指导委员会副主任委员、全国高等院校研究生外语教学研究会会长、浙江大学外语学院副院长何莲珍教授作了题为《大学英语教学改革——现状与展望》的专题报告。在对大学英语教学改革现状的分析中，何教授首先与参会代表共同回顾了大学英语教学改革的全过程。随后她根据对大学英语教学改革进展情况所做的调研，总结了改革实施两年来大学英语教学所取得的一些主要成绩：大学英语教学改革赢得更多支持；大学英语教学改革规模迅速扩大；大学英语教学改革的实施基本解决了多年存在的问题——教学理念、教学模式教学方法的变革以及公共英语教学地位的提高；大学英语教学改革工作向纵深和微观层面推进；重视对英语教学的理论研究等等。此外，何教授还结合浙江大学及其所调研的试点院校的一些成功经验和存在的题作了深入的剖析，并提出了指导教改工作的宝贵建议。分析现状，展望未来，何莲珍教授向与会代表介绍了大学英语教学改革下一步的工作计划。她在报告中还充分肯定了外研社在推动大学英语教学改革进程中所起到的积极作用。报告结束后，台下老师踊跃提问，问题多为老师们最为关注的四六级考试改革的问题。针对这些提问，何教授以专家兼英语教师的双重身份予以回答。整个会场呈现出台上台下互动友好的气氛。

29日下午，外研社高等英语教育事业部的两位编辑为研修班代表介绍了外研社大学英语类基础课程、选修课程以及测试类教学资源；演示了《新视野大学英语》和《新编大学英语》两套网络教学系统的结构组成、最新功能和操作方法；介绍了与相关教材配套的几个版本的助教电子课件。看到这些为配合大学英语教学改革、严格按照《大学英语课程教学要求》开发编写的各类各式教学资源，与会老师纷纷表示，有了外研社这样全方位、多渠道的教学支持，大学英语教师没有理由不把教学工作做好，没有理由不把教改工作进行到底。

在随后晚间举行的编辑/教师座谈会上，许多老师放弃了晚上休闲的时间，与外研社编辑们面对面交流。座谈会针对教材开发、编写以及完善、教师教学资源的合理选择和优化组合等方面问题展开。

7月30日上午，参会代表们听取了教育部全国大学外语指导委员会委员、西北工业大学外语教育系主任赵雪爱教授《大学英语教学改革研讨》的报告。赵教授所在的西北工业大学，作为全国30所大学英语教学改革示范院校之一，有许多宝贵的改革经验可供全国院校借鉴。赵教授在报告中首先介绍了西北工业大学具体实施的改革措施以及改革中的经验和教训。此外，她还为与会代表演示了一线教师实景授课以及学生在网络教室中自主学习的录像片段。赵教授在报告中一再向研修班班老师们强调全国各个院校间的差异性。她希望各所院校在借鉴示范院校改革成功经验的基础上，能够探索出真正适合本校自身情况的个性化的改革实施方案。在报告中，她还指出出版社为大学英语教学改革提供着越来越多的教学资源，如何使用好这些资源，最重要的是如何选择和整合这些资源，让这些资源更好得为教学服务。报告结束后，外研社副社长徐建中与赵教授共同回答了参加研修的老师提出的有关英语教学、教学资源使用等方面的问题。各位老师之间也展开了涉及英语教学策略，大学英语教学改革中关于口语教学、写作教学、四六级应试教学等方面的大讨论，大家各抒己见，反应热烈。

外研社“全国大学英语教学改革示范研修班”杭州第一期于2006年8月1日圆满落下帷幕。在会议结束的当日，有离会老师在向外研社会务人员道别时说：“外研社举办的暑期培训不但能让我们感受到浓郁的学术氛围，更让我们体会到了一份真切的人文关怀。”

其实，这也正是外研社举办暑期研修班的初衷。尽管外研社坚持举办暑期研修班已有8年，但是却始终没有降低对研修班举办质量的标准要求，从前期报名、会议地点的确定、会议报到工作、全程会务工作、会场准备、会议内容的安排等等方面，不敢有丝毫的松懈。特别是会议内容安排上，倾注了研修班策划者和组织者们的大量心血。邀请国内英语教学领域最知名的专家学者做最新、最前沿的学术报告；选一线骨干教师做最优秀的示范课；介绍外研社最新最全最好的教学资源；解答教师教学中最亟待解决的困惑和问题……今后，外研社将一如既往得为外语教学服务，组织更多形式，更多内容的各类教师培训，进一步体现其“推动科研，服务教学，回报社会”的宗旨！