以学习为导向的评价在高校英语教学设计中的应用
2025.08.10 - 2025.08.11 北京市
主讲专家：武尊民、罗少茜、林敦来、李航、张佳一、苏友、高淼、
价格：¥1880.0
深化教育评价改革，是建设教育强国的重要举措之一。评价理念的更新和落地，是教育评价发挥正面导向作用的保障。倡导“以学习为导向”的评价理念，对于促进评价结果的有效应用具有重要意义。
为助力广大高校外语教师深入理解教育评价的重要概念，促进“以学习为导向”的评价理念在高校英语教学中落实落地，全面提升高校外语教师评价素养，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2025年8月10—11日在北京举办以学习为导向的评价在高校英语教学设计中的应用研修班。研修班特邀北京师范大学外国语言文学学院武尊民教授、罗少茜教授、林敦来教授等七位专家，以“上好每一堂课”为目标，多角度呈现高校英语教学中评价实现促学功能的方法和案例。研修班聚焦课堂教学与评价，展现多维的学术英语评价实例，关注AI等新技术在教学评价中的应用，运用工作坊的形式，与老师们共同研习口语评价任务设计、档案袋的设计和使用以及考查目标的撰写，帮助教师探索和掌握课堂评价新思路，提升评价素养。
【研修特色】
- 抓牢根本，评教融合
基于评价与教学的深度融合，强调评价的“促学”“促教”功能。
- 面向课堂，理实结合
聚焦课堂评价，理论引领，实战演练，在真实任务训练中落实促学评价的理念、原则和方法。
- 数智融合，思路创新
以案例方式，全面展现AI等新技术、多模态等测评形式在课堂评价中的应用。
- 多类课程，全面参考
涵盖高校英语读写、口语、学术英语等多种课程，提供多层次教学设计思路和评价设计方法。
【研修日程】
【研修安排】
1. 研修时间：2025年8月10—11日
* 报名及在线缴费截止时间：2025年8月5日。为保证研修效果，名额有限，额满即止！
2. 研修地点：北京外国语大学国际会议中心（北京市大兴区创新路2号）
3. 报到时间：8月9日10:00—22:00；8月10日07:30—08:10
4. 报到地点：北京外国语大学国际会议中心一层大厅
5. 研修费用：
1） 1880元/人（含专家授课、研修资料、教学组织管理、教学场地、培训日用餐等费用）。
2） 交通及住宿费用自理。研修班会务组将为所有参班教师预定住宿房间。
【报名及缴费】
1. 报名方式：请登录“全国高校外语教师研修网”（https://heep.fltrp.com/teacher）注册、报名。
2. 缴费方式：
1） 支付宝/微信缴费：请登录 “全国高校外语教师研修网”缴纳研修费用。
特别提示：如学校报销需要，可提前将公务卡绑定支付宝/微信，并选择公务卡支付。
2） 现场缴费：现场可接受POS机刷卡（含公务卡）缴费。
3） 对公账户汇款：
收款人账户名称：外语教学与研究出版社有限责任公司
收款人账号：620660000020100
开户行名称：民生银行（北京）万柳支行
行号：305100001598
汇款时请备注：姓名+院校+教学评价研修费
* 汇款后请将汇款凭证拍清晰完整照片，发送至邮箱training@fltrp.com。
【报名优惠】
1. 合报优惠：单人报名2期及以上研修班可享八五折，或单期研修班同一院校报名3人及以上可享八五折、6人及以上可享八折优惠；优惠金额在最后一期扣减。
2. 证书优惠：一年内获得外研社高校外语教师骨干班“优秀学员”荣誉称号，可享五折优惠。
3. 学生优惠：全日制在读本科生、研究生可享1000元/人优惠。
* 以上优惠不叠加使用。请发送邮件或添加客服微信获取优惠缴费方式；报名后，请将优惠凭证照片/扫描件发送至邮箱training@fltrp.com。
【其他事宜】
1. 研修发票：研修费电子发票由外语教学与研究出版社有限责任公司开具，发票项目为“*非学历教育服务*培训费”，研修结束后10个工作日内统一开具并发送至报名预留邮箱。请务必提前和学校财务确认报销要求，并于报名时准确填写发票抬头、纳税人识别号等信息。发票一经开具，无法修改。
2. 研修证书：凡报名并按时参加研修、完成研修活动及反思日志的学员，均可在研修结束后获得由外语教学与研究出版社有限责任公司签章的电子结业证书。
3. 邀请函：
1） 电子版邀请函将于开班前5日内发送至报名预留邮箱（附于开班通知邮件内）。
2） 请登录“全国高校外语教师研修网”，在本期研修班的“资源专区”下载。
【联系咨询】
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北京师范大学外国语言文学学院教授，香港中文大学博士，中国基础教育外语测评研究基金专家委员会主任。主要研究领域为英语测试与评价、课程发展与建设及外语教师教育。曾长期参与基础教育英语学业质量测评，担任教育部基础教育课程教材发展研究中心、教育部基础教育质量监测中心、中国基础教育质量监测协同创新中心等教育部机构课题的主持人。
北京师范大学外国语言文学学院教授，博士生导师。主要研究领域包括二语习得、任务型语言教学、语言测试与评价、外语教师教育。
北京师范大学外国语言文学学院副院长，教授，博士生导师。中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会常务理事、中国基础教育外语测评研究基金专家委员。研究方向为语言测试与评价、大学英语教学。主持国家社科基金项目2项。代表专著有《中国中学英语教师评价素养研究》《中小学英语教师语言评价素养参考框架》等，主编教材多部。曾获北京师范大学“最受本科生欢迎的十佳教师”“彭年杰出青年教师”等称号。
北京师范大学外国语言文学学院副教授，博士，硕士生导师。现主持1项北京“十四五”教育规划重点课题，参与国家级、省部级和校级项目多项，主持的北京师范大学校级教改项目曾获北京师范大学教育教学成果一等奖和二等奖。主编《英语通识阅读教程 心理篇》，参与出版专著和教材多部。在《外语界》《外语教学理论与实践》《外语研究》《心理发展与教育》等CSSCI核心期刊发表多篇论文。连续三年获评北京师范大学“优秀新生导师”。
北京师范大学外国语言文学学院副教授，硕士生导师，英国杜伦大学教育学博士。主要从事英语教学及研究工作。主持各级、各类教学科研课题5项。主编研究生英语听力、口语教材两部。作为第一作者在Language Teaching Research、System、《外语电化教学》等SSCI及CSSCI权威期刊发表学术论文数篇。曾获评北京师范大学“最受研究生欢迎的十佳教师”。
北京邮电大学人文学院副教授，博士，北京邮电大学智能科技与语言教育研究中心副主任。主持国家社会科学基金项目和教育部人文社会科学研究项目，并在国内外旗舰期刊发表多篇学术论文。
北京师范大学外国语言文学学院副教授，应用语言学博士，硕士生导师。研究方向为英语语言测试与评价。参与教育部《中国英语能力等级量表》研制工作。作为核心成员参与外研社“优诊学”在线诊断测评体系的研发工作。近年来主编英语听说教材2部，出版专著1部，在国内外核心学术期刊上发表论文多篇。曾获北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛（文科类）二等奖。
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