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以测促学，教研相长：《语言测试重点问题研究》读书心得（文/黄晓琴）2024/07/08

本文评介罗凯洲等研究者所著的《语言测试重点问题研究》（Major Issues in Language Assessment）一书。该书聚焦近年来语言测试领域的重点研究问题，介绍语言测试学科的核心内容。
渐进、精准、多样促成，教研同步：《产出导向法促成活动设计》读书心得（文/陈绣丽）2024/07/08

“促成”是“产出导向法”（简称POA）教学流程的核心环节，其有效性决定POA教学的成败。《产出导向法促成活动设计》一书系统介绍促成的理论内涵，并辅以案例详解促成理论指导下的促成活动设计与实施。
走进批评认知语言学，揭示字里行间之深意 ——《批评认知语言学》读书心得（文/陈晓）2024/07/08

批评认知语言学算是我最新进入的一个领域，最近一直在读语篇分析的相关文献，就想从不同的角度了解语篇分析的方法，正好前段时间购入了一本《批评认知语言学》，就作为暑假文献研读的第四本书。
师生协力合作，共评二语写作文本：《产出导向法中师生合作评价》读书报告（文/陈绣丽）2024/07/08

全书共包含九章。第一章为绪论。本章首先直击大学英语教学的痛点：大学英语教师一方面面临任教班级人数多、英语写作评价难以高效开展的挑战，另一方面又迫切希望自己的反馈或评价可以满足学生对细致有针对性评价的期待，提升学生的英语水平。
知行合一，笃行致远：《产出导向法：中国外语教育理论创新探索》读书心得（文/陈绣丽）2024/07/08

“产出导向法”（Production-Oriented Approach，简称POA）是由北京外国语大学文秋芳教授带领团队经过十余年探索，在理论与实践双向互动中创建的符合中国国情的外语教学理论与实践体系。
不思不进，不行不至：《产出导向法理论应用的行动研究》读书小记（文/陈晓锐）2024/07/08

《产出导向法理论应用的行动研究》是“产出导向法理论与实践研究丛书”中的一部，作者为中国政法大学张文娟副教授。对于了解POA理论，也试图践行该理论，却于迷茫中探索的我来说，这本书如同我的指路人。本文系iResearch我来读文献80天学术阅读挑战活动中优秀读者撰写的读书报告，见证了他们的认真、坚持、深入思考和对学术的热情，特此精选发布。不思不进，不行不至：《产出导向法理论应用的行动研究》读书小记陈晓锐滨州医学院外国语与国际交流学院副教授《产出导向法理论应用
旧命题、新范式：身体研究的来与往——《身体》读书小记（文/孙晨晨）2024/07/08

身体是感知世界的媒介，更是主客体互动的场域，但长期以来对身体的关注都仅限于“灵魂的承载物”之类的肉体精神二分说，以至于将身体冠以诸如“沉重的负担”等恶名。身体的旧命题随着社会思潮的更迭，逐渐浮现出新的研究范式，并被不同的学科审视。张金凤老师细致梳理了身体研究的流变史，介绍了国外和她本人的实操性研究成果，并简要阐述了未来值得开拓的研究方向。
细数构式流派指明研究方向——《构式语法研究》读书小记（文/孙晨晨）2024/07/08

本文系iResearch“我来读文献”80天学术阅读挑战活动中优秀读者撰写的读书报告，见证了他们的认真、坚持、深入思考和对学术的热情，特此精选发布。

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