教材共设4个级别,分别对应个人领域(级别1)、公共领域(级别2)、职场领域(级别3A)和学术领域(级别3B),其中3A和3B为平行级别,难度均承接级别2。教材包含《综合教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)等分册,每级6个单元。

教材介绍

本教程采用剧情参与式学习方式,通过富有时代感和文化内涵的语言素材、简明扼要的技能讲解、层层递进的练习设置,使学生在真实情景体验中实现知识和能力的双重提升。

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单元结构

目标呈现,有的放矢

从交际任务、语言能力、思辨能力、跨文化能力等方面呈现单元各部分的主要学习目标,明确学习重点,指引教学路径。

热身活动,激发兴趣

通过小组讨论、头脑风暴、问卷调查等多样有趣的活动,激发学习兴趣,激活知识储备。

情境任务,体验式学习

包含Episode 1、Episode 2和Project三部分。以情景剧的方式呈现学习内容,学生跟随主角体验剧情发展,积累语言资源,参与交际活动,循环进行听说读写的积极体验,最后合作完成综合产出任务。

Episode 1 & 2

将剧情和任务设计成两个Episode,每个Episode提供两段不同形式的输入材料,辅以理解性练习、相关技能讲解及练习,设置一个阶段性产出任务,帮助学生掌握并运用重点知识与技能。

Project

顺承剧情发展,聚焦产出任务,搭建脚手架,引导学生运用本单元之前所学完成综合产出任务,实现学用结合,提高解决问题的能力。

深度阅读,高阶思维

该部分提供两篇与单元主题相关的课文,课文体裁多样,体现时代性、思想性、趣味性,注重中外文化多元视角。

Text A

深度阅读,课堂教学。包含课前预习、篇章理解、思辨训练、跨文化写作和语言训练,各板块循序渐进,形成有机整体。

Text B

课下泛读,自主学习。配有读前热身和读后思考练习,扫描二维码可进行更多线上补充练习。

自我反思,自主提升

从任务完成、技能提升等方面引导学生反思单元目标达成情况,帮助学生自我检测、自主提升,培养终身学习能力。

中国智慧,文化自信

呈现与单元主题相关的中华优秀传统文化和社会主义先进文化,帮助学生领悟中国智慧,坚定文化自信,讲好中国故事。

教材介绍

本教程以“环游世界”为线索编排,带领学生在体验全球多元文化的过程中,探讨人与自我、人与社会、人与自然、人与未来的关系,在提升听说技能的同时,认识自我、了解世界、锤炼思维。

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单元结构

目标呈现,有的放矢

从听说能力、思辨能力、跨文化能力、交际任务等方面呈现单元各部分的主要学习目标,明确学习重点,指引教学路径。

热身训练,扬帆起航

通过问卷调查、小组讨论、头脑风暴等多样有趣的热身活动,引发学习兴趣,激活知识储备。

体验世界,培养多元能力

包含Listening 1、Listening 2和Language in focus三部分。两段听力素材视角互补,活动设计产出导向,引导学生感悟单元主题,体验世界多元文化,提升听说能力和多元能力。

Listening 1 & 2

Listening 1为长对话,Listening 2为篇章。同时提供有针对性的技巧讲解,包括会话、职场、学术等,培养学生多元能力。

Language in focus

聚焦语言基本功训练,涵盖前两段听力素材中的重点词汇、短语、搭配和语音等,通过形式多样的活动练习以及语音技巧讲解,提高语言综合应用能力。

理解世界,发展高阶思维

包含Listening 1、Viewing和Listening 2三部分。通过生动有趣、角度新颖的三段视听素材,引导学生深入理解世界多元文化,在进一步夯实听说技能的同时,提高思辨与跨文化高阶能力。

Listening 1

Listening 1为短篇新闻或篇章,设置相应的听力技巧讲解,有效提高听力实战能力。

Viewing

精心选取原版视频,展现世界广度和社会深度,拓展国际视野。提供思辨或跨文化技巧讲解,引导学生深入剖析素材。

Listening 2 – Voice of China

专设中华文化听力板块,呈现与单元主题相关的中华优秀文化,帮助学生坚定文化自信,讲好中国故事。提供思辨或跨文化技巧讲解,引导学生深挖中国智慧。

项目依托,学用结合

创设真实情境,设计交际型口语产出任务,采用分步引导的策略,帮助学生综合运用本单元所学。 此外,提供产出评价标准,实现以评促学、以评促教。

听力拓展,备战考试

提供四段听力素材,包括长对话、篇章和短篇新闻等体裁,根据国家英语等级考试改革方向设计听力活动,课后强化提高听力应试技能。

自我反思,自主提升

从技能提升、任务完成等方面引导学生反思单元目标达成情况,帮助学生自我检测、自主提升,培养终身学习能力。

敬请期待!
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