浙江大学教授、博士生导师，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员，国际语言测试学会执行委员。研究方向为应用语言学、语言测试与评估，担任《外语教学与研究》、Language Assessment Quarterly 等国内外重要学术期刊编委。在相关领域发表论文近百篇，出版专著 6 部、国家级规划教材 30 余本。获省级、国家级教学成果奖，国家级教材建设奖，省部级哲学社会科学研究成果奖 10 余项，先后获评国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、浙江省特级专家。
北京外国语大学教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国外语与教育研究中心专职研究员，国家语言能力发展研究中心专职研究员，入选“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库（2022.8—2025.12），教育部高等职业学校英语课程标准专家组成员。主要研究方向为外语教师教育与外语教育。在国内外发表CSSCI（含扩展版）和SSCI期刊论文近50篇，主持国家社会科学基金项目1项、省部级项目2项，出版专著3部、编著1部，主编《新标准大学英语》（第三版）、《新未来大学英语》等英语教材4部，向政府部门提交咨询报告3篇。
北京外国语大学英语学院教师，《现代大学英语 精读》（第三版）主编，慕课《思辨英语精读3》主持人及主讲教师。获得2019年全国外语教师基本功大赛北京市一等奖。多次获得北京外国语大学优秀教师奖及陈梅洁奖。曾指导学生获得“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛及阅读比赛全国奖项。
2023暑期研修 | 深研教材，赋能课堂，助力教材建设与人才培养
——记“外语教材编写与使用：理念与方法研修班”
蝉鸣七月，万物葱茏。7月18日—19日，外研社2023年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班第二期——外语教材编写与使用：理念与方法研修班在北京举办。本期研修班特邀浙江大学何莲珍教授，北京外国语大学张虹教授、李朝晖老师，浙江财经大学张迅副教授和鲁东大学毕晨光副教授，深入讲解外语教材编写的原则与方法，结合案例展示深入分析、灵活使用外语教材的优秀实践，探讨外语教材理论与实践研究，帮助来自160余所院校的200余名参班教师领会教材编写理念，理解教材设计，深挖教材内涵，优化教材使用，开展教材研究，以期助力高校外语教材编写质量与使用效果提升。
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