北京外国语大学教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任，教育部新文科建设专家组成员，国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员，教育部中外人文交流中心中外人文交流教育基地专家组成员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长，中国教育国际交流协会国际传播分会会长，国际应用语言学学会（AILA)国际委员，亚洲英语教师协会（AsiaTEFL)副会长，北京外国语大学中国外语教材研究中心（大中小学外语国家教材建设重点研究基地）主任，《国际论坛》主编。主要研究领域包括外语教育、外语教材、跨文化研究、国际传播、美国研究。
北京外国语大学教务处处长、英语学院教授。主要研究领域为第二语言习得和外语教育，科研兴趣包括时态和体标记的理论分析与习得、学习者口笔语习得特点、英语教学理论与方法研究等。目前教授的课程有应用语言学研究方法、第二语言习得、英语辩论等。曾参与国家社科基金一般项目“我国外语专业大学生思辨能力发展差异的比较跟踪研究”、全国教育科学规划外语教育研究专项项目“高校英语专业技能课程与思辨能力培养研究”，联合主持北京市高等学校教育教学改革立项项目“北外英语专业本科人才培养模式的研究与实践”。主要成果包括专著《汉语中介语的体标记变化规律》、教材《大学思辨英语教程》口语系列（主编），编著《北外英语专业课堂教学理念与实践》、《英语教育与人文教育》及外语教育教学论文等。曾获2008年、2012年北京市教学成果一等奖、二等奖3项以及“北京市优秀教师”称号。
英美文学博士，北京外国语大学英语学院教授、英美文学中心主任，《英语学习》杂志主编。英国文学学会常务理事，北京市政府外办外语专家顾问团专家成员。2006－2007:美国布朗大学英语系访问学者。1999－2000:美国杜克大学富布莱特访问学者。1995－1996:英国剑桥大学ClareHall学院访问学者。研究领域为英美文学、英语语言教育。主要教授“英国文学”、“人文经典：乌托邦与反乌托邦”、“精读：文学与人生、“当代美国小说”、“消费文化与文学镜像”和“文学翻译”等课程。2016年获首届北京外国语大学优秀教学奖一等奖。
博士，副教授，毕业于北京外国语大学外国语言学与应用语言学专业。现任职于青岛大学外语学院英语系, 主讲高级英语、写作、英语演讲等课程。已出版博士论文《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》（外研社，2017），参编外研社”大学思辨英语教程“系列教材，参加并完成国家社科基金项目“我国外语专业大学生思辨能力发展差异的比较跟踪研究”（2012-2016），主持并完成“第八批中国外语教育基金项目”一项（2016-2018），独立或合作发表与外语学习者思辨能力发展相关的核心期刊论文多篇。
北京外国语大学英语学院副教授、本科听说教研室主任，国家级一流本科课程《英语演讲》负责人，新西兰奥克兰大学应用语言学博士。主要研究方向为二语习得、英语教育，目前研究兴趣在于思维与语言的发展。已出版英语教材近10部，发表论文近10篇，出版学术专著1部。长期从事本科口语、演讲和辩论等听说课的教学，主讲研究生课程“西方语言学流派”。
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