澳门城市大学研修：Creative Practices, Developing Five Metafunctions in English Teaching
2024.07.28 - 2024.08.03 澳门特别行政区
主讲专家： 金立贤、Martin Cortazzi、
价格：¥14999.0
2024年1月，澳门城市大学与外研社成功举办了英语教学中的创造力、思辨力与跨文化能力培养研修班,受到广大教师的赞誉。在此背景下，我们立足高等外语教育战略需求，研判高校外语教师发展需要，并进行广泛调研，征集多方意见。为持续助力高校外语教师学习前沿教学理念、提升教学实践能力、促进专业发展，澳门城市大学与外语教学与研究出版社将于2024年7月28—8月3日在澳门联合举办Creative Practices, Developing Five Metafunctions in English Teaching研修班。
本期研修班由澳门城市大学金立贤讲座教授和Martin Cortazzi教授主讲，深入讲解如何围绕思辨力、跨文化能力和创造力培养激发教学实践创新，并从认知、情感、社会文化、道德精神，美学这五个元功能提升英语教学成效。研修以教师深度参与为导向，设计主题讲座、分组讨论、成果展示等丰富形式，参班教师在创新教学理念与方法、深度交流切磋、提升教学实践能力的同时，可体验澳门多元文化背景下的特色语言教育，提升自身综合素养，促进专业化发展。
【研修内容】
【研修特色】
- 体验多元文化教育，小班教学，提升教学能力与综合素养
- 聚焦教学创新话题，内容丰富，拓宽英语教学内涵与思路
- 权威专家深入指导，分组讨论，加深课堂沟通与思维碰撞
- 坚持实践产出为重，学练结合，兼顾知识输入与成果展示
【研修对象】
全国高校（含职业院校）及外语院系负责人及骨干外语教师、外语专业硕博研究生等。
【研修时间及地点】
1. 出发时间：2024年7月28日（往返时间最终安排为准）
2. 课程时间：2024年7月29—8月2日
3. 返回时间：2024年8月3日
4. 研修地点：澳门城市大学
【研修证书】
凡参加全部研修课程且考核合格者，可获澳门城市大学颁发的结业证书。
【住宿安排】
为方便出行，主办方将统一为参班教师预定澳门城市大学周边酒店。
【研修费用】
- 珠海出发：14,999元/人，6月20日前报名可享早鸟价14,999元/人
费用说明：包含学费、资料费、住宿费、北京往返澳门机票（北京出发）、保险费等；不包含餐费、通行证办理费、内地往返北京/珠海的机票/火车票费用以及因港澳通行证办理失败的后续费用等。
注：
*请参班教师务必提前自行办理港澳通行证，并确保其在签注有效期内。
*因本项目研修费、机票等费用将由主办方预付，如您在报名缴费后因个人原因无法成行，请务必于2024年7月15日前与主办方沟通协商取消报名，获取全额退款；如逾期告知，主办方将扣除已付费用50%后退还余款。
*主办方将综合考量报名教师相关情况，最终确定参班人员。
报名截止日期：2024年7月15日
【报名及缴费方式】
1. 报名方法：请登录 http://teacher.unipus.cn 报名，收到主办方确认信息后即可电汇缴纳研修费。本期研修班采取小班教学形式，名额有限，额满为止，欲报从速。
2. 缴费方式（电汇）：
收款人账户名称：外语教学与研究出版社有限责任公司
收款人账号：620660000020100
开户行名称：民生银行（北京）万柳支行
行号：305100001598
备注：2024年暑期澳门研修费
说明：缴费后请将汇款凭证扫描文件发送至邮箱 training@fltrp.com，主办方将尽快为您开具内容为“非学历教育服务*培训费”的电子发票。
【了解更多】
- 科技支持：http://iresearch.unipus.cn
- 教学支持：http://heep.unipus.cn
- 微信公众号：
【联系咨询】
- 报名网址：http://teacher.unipus.cn
- 咨询邮箱：training@fltrp.com
- 咨询电话：010-88819587/9013/9033
- 咨询微信：fltrptraining
*主办方享有对本次研修的最终解释权。
宁波诺丁汉大学英语语言学与文学系主任、应用语言学首席教授，担任数个评论审查编辑和多家国际学术期刊编委。研究方向为课程研究、教师教育与发展、语言测试与评估、母语/二语习得及跨文化交际。在世界各国的大学讲学，开展语言学、语言教育、跨文化交际、学习文化研究、质化研究法、高教国际化等课程及培训。目前带领欧盟资助项目合作团队在国内进行跨文化学习的研究和培训。参与编著《新标准大学英语》与《新视界大学英语》等多套系列教材，出版和发表学术书籍及文章百余。
Martin Cortazzi is a Visiting Professor in the Centre for Applied Linguistics at Warwick University, UK and at a number of key universities in China. He has taught applied linguistics courses for English teachers in Britain, China, Turkey, Lebanon, Malaysia, Singapore, Iran, Brunei, Norway, Cyprus and elsewhere. He has taught and trained teachers in both primary and secondary schools, and universities. His publications feature Chinese and international learners, issues in language and education such as literacy, vocabulary learning, applying discourse analysis to ELT materials. His current research examines qualitative research methods, narrative and metaphor analysis to explore issues in intercultural experience, identity, and cultures of learning.
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