傅老师：方梦之老师在《中国译学话语：建构与阐释》一书的第五章回顾了中国译学术语的创新与发展历程。方老师认为，译学术语的发展大致可分为三个时期：萌芽期、发展期和新世纪以来的体系创建期。萌芽期以佛经汉译为主，这个时期的译学术语比较通俗易懂，在本土化中体现出文化自信和理论自信。发展期可进一步分为三个阶段，即西学东渐时期、民国时期以及新中国的前50年，这个阶段的译学术语呈现出新知多元、泥沙俱下、大浪淘沙和食洋不化的特点。随着西方科学和技术的引入，大量新术语涌入中国，这个阶段存在许多生搬硬套西方术语的现象。新世纪以来，译学术语的发展更多地立足于中国传统文化，不断挖掘中国优秀传统文化的精髓。同时，这一时期的译学术语强调学科交叉和视角蔓延，越来越多的学科融入了翻译研究，使得译学研究的内容更加丰富。 总的来说，译学术语的演变逻辑有以下四个特点：一是涓涓细流，从佛经汉译时期的点滴积累逐渐成就了中国译学大词典。二是支离破碎，尽管译学术语的发展已经取得了许多成果，但目前仍然缺乏系统的体系建设。三是中西融合，翻译研究不能只是简单的拿来主义，我们的翻译研究需要立足中国的基础，但东西方的研究存在许多共性，可以互相借鉴和融合。四是系统科学的趋向性，尽管现状仍有支离破碎的存在，中西融合也并不完美，但总体来看，我们的译学话语研究正在朝着更加系统和科学的方向发展。

傅老师：方老师在书中提出，译学术语发展共有五大途径。第一是赓续传统，这里的传统不仅包括中国传统文化，还应涵盖近代以来西方文化融入中国后的传统。第二是创新发展，创新是所有学科持续发展的命脉，译学领域也不例外。随着人工智能技术的进步，新的术语和概念不断涌现，丰富了译学的研究范围。第三是借鉴外论，在全球化的背景下，借鉴西方的研究方法和理论是不可或缺的。做学问应该关怀世界，要有国际视野。第四是融合翻译技术术语，大量的技术类术语已进入翻译研究中来。第五是借用关联学科术语，如前所说，学科交叉是当下术语发展的重要特征和基本演变逻辑之一，译学研究不仅限于语言学，还需要借鉴和融合其他关联学科的理论。语言学、文化研究、传播学和社会学等学科的理论和术语能够为译学研究提供新的视角和方法，丰富研究的内容和深度。

傅老师：在翻译外来术语时，首先要确保内容的准确性，避免曲解或误译；其次要专业切合，译文必须符合特定专业领域的术语和行话，确保术语在目标领域内的适用性；最后还要做到文从字顺，除了准确性和专业性之外，术语翻译还要照顾到可读性。 定名是指经翻译而来的术语需经过广泛讨论和筛选，最终确定一个最为合适的译名，既能准确传达原意，又符合汉语表达习惯。 本土化则指将外来术语通过消化吸收转化为具有中国传统文化解释力的术语。翻译后的术语需按照中国的传统和语言习惯使用，以确保其在中国语境中的适用性。当然，我们也允许适当创新，以应对现代和西方概念的引入。例如，新兴术语如“ChatGPT”需要我们通过创新翻译来表达。 外来术语的翻译、定名和本土化过程，不仅丰富了译学术语库，推动了译学术语的创新与发展，还提升了译学研究的科学性和系统性。

傅老师：跨学科研究是推动译学话语体系建设的强劲动力，跨学科的综合研究已成为世界性趋势。跨学科研究通过借鉴不同学科的概念、理论和方法找到汇合点，包括双学科结合、多学科融合和研究范式转向。双学科结合指从一个学科中借鉴概念、理论和方法，应用于另一个学科。例如，翻译学可以从语言学中借鉴术语和话语体系。而多学科融合是指结合多个学科的知识和方法，综合研究一个复杂的问题。例如，生态翻译学不仅借鉴了环境生态学，还融合了翻译理论，来探讨翻译对环境的影响和生态平衡问题。研究范式转向意味着在研究过程中，我们需要进行范式转向以适应新的研究方向和方法。通过以上途径和方法，跨学科研究能够有效地找到不同学科之间的汇合点，实现知识的整合和创新，推动研究的深入和发展。

傅老师：跨学科研究在翻译研究中具有重要应用和价值。例如，在译者行为批评与职业发展研究中，结合了心理学、管理学和社会学的理论和方法。翻译学是跨学科研究的基点。结合心理学的概念，我们可以探讨译者的职业发展与身份认同问题；借鉴管理学的理论，我们可以研究译者的自我管理和社会管理问题；如果将社会学的理论应用到研究中，我们还可以讨论职业发展与社会因素的关系。 跨学科研究对翻译研究未来发展的启示在于其能够推动知识整合与创新，提高研究质量，提供多角度分析和全面的解决方案。这种方法促进了学术交流与合作，有助于应对复杂的翻译问题，推动翻译学科的系统化和科学化发展。通过跨学科研究，翻译研究能够更加深入地理解和解决实际问题，开拓新的研究领域和方向。

傅老师：方梦之老师将译学研究分为四种类型：形而上的研究、理论与实践相结合的研究、外围学科的横向研究，以及传统译论的系统研究。 在我看来，形而上的研究指的是思辨型研究，侧重理论思考，没有做过翻译实践的人同样可以进行翻译研究，可以抱着批评和反思的态度，研究和探讨各种译学理论。理论与实践相结合的研究则指的是实证型研究，其中的“实践”不局限于翻译实践，也可以是教学实践。外围学科的横向研究主要指第六章所讲的跨学科研究，在此不再赘述。方老师提到的第四种研究类型是传统译论的系统研究。我个人也做过相关研究，如研究翻译批评的演变逻辑，回顾中国几千年的研究史，探讨如何系统性地认识翻译批评。 在此基础上，我将译学研究分为以下六类：思辨性、实证型、建构型、借鉴型、对比型和批评型。建构型研究参与和支持新理论的建构，继承和发扬前辈学者的理论；借鉴型研究引入其他学科的方法，借鉴社会学、心理学等学科的理论，丰富译学研究的视角和方法；对比型翻译分析不同地区的译学研究，找出共性和差异，推动译学研究的国际化；而批评型研究则对现有理论进行反思。我在实际研究中也应用了这些类型，特别是思辨型、批评型和实证型。 具体的译学研究类型还可以继续细分为以下十个方面：产品研究型、过程研究型、功能研究型、效果研究型、历史研究型、传播研究型、主体研究型、概念研究型、理论研究型、方法研究型。

傅老师：中国译学话语的跨学科研究面临几个关键问题：一是盲目细分，研究领域过度细化，导致学术研究变得狭隘和孤立；二是强征概念，在没有彻底理解概念的情况下，盲目引入和应用新概念，导致研究质量下降；三是机械地套用传统理论和方法，缺乏创新和灵活性；四是食洋不化，西方理论与本土实践脱节。 为应对这些问题，我们的研究应立足于坚实的学科基础，采用问题导向的方法，基于具体问题，通过跨学科方法解决这些问题。还应充分传承和发扬本土理论，同时科学地引入并本土化应用西方理论。在实际研究中，我们可以通过明确问题、爬梳文献、找准视角、掌握概念和灵活运用理论工具等方法克服跨学科研究中的各种障碍。具体来说，在做研究之前，我们首先要明确研究的问题是什么，以及为什么要研究这个问题。通过大量阅读文献，找出最契合研究视角的理论和方法。再根据研究问题，选择适当的视角和工具进行研究。同时我们也要理解和掌握所借鉴概念的内涵，根据需要将理论工具和概念工具灵活应用于研究中。

傅老师：方老师在本书第八章指出，翻译学的研究对象有五项：（1）翻译的实质；（2）翻译的原则和标准；（3）翻译的方法和技巧；（4）翻译的操作过程和程序；（5）翻译过程中出现的各种矛盾等。翻译学有三大学术领域来保证以上五大研究任务的展开和实施：（1）语言（符号）转换与加工；（2）哲学思维与伦理；（3）社会文化与规范。译学与其关联学科在这三个领域（之一或多个）的深度交叉可直抵翻译本体，触及翻译本质。

傅老师：在全球化背景下，中国译学话语需要通过以下策略在跨文化交流中发挥更大作用。首先，中国译学话语体系需要增强自身的系统性和独立性，要在跨文化交流中不被其他文化牵着走，就必须建立强大的自身话语体系。这包括对中国译学话语的建设和对外传播，同时也要积极引进和吸收国外先进的译学话语，实现双向互动。其次，需要加强翻译的功能研究，明确翻译活动的目的和意义。翻译不仅仅是语言的转换，更是文化的传递和交流。通过深入研究翻译在不同文化背景下的功能，明确其在促进文化理解、传播和交流中的作用，翻译活动才可以更有针对性地促进不同文化之间的对话。最后，中国译学话语建设不能局限于文本研究，需拓展到实际应用，即加强翻译的应用研究。翻译不仅是理论研究的问题，更是实践中的重要环节，我们应当通过实际的翻译活动，找出规律并指导翻译实践。

傅老师：可以从以下几个途径查找：（1）相关史料；（2）论文汇编；（3）译学著述；（4）其他著述。

傅老师：跨学科研究指的是基于某一个学科，同时借鉴其他学科的知识和方法。例如，在翻译研究中，借用社会学、心理学的方法和概念。多学科研究则是针对某个复杂问题，融合三门或以上的学科进行综合研究。而超学科研究则是多个学科围绕共同关注的问题进行研究，其特点是整体性、临时性和新知识的产生。例如，在研究翻译出版的问题时，历史学、传播学、社会学和翻译研究学科共同关注并研究这个问题。像我们做的应用翻译研究就是一种超学科研究，涉及多个关联学科的问题，需要运用跨学科的研究方法来解决。

傅老师：翻译术语学是专门研究翻译术语的一门学问，我们可以从术语学的角度来研究翻译术语。

傅老师：公示语的翻译一定要考虑到本土化问题。公示语的翻译需要满足特定语境中的需求，例如在旅游景点的厕所标识中，如果已经有“Female”这样的标识，就不需要再加上“For woman”这样的多余信息，这只会让人感到啼笑皆非。公示语的翻译应遵循简洁和地道的原则，同时兼顾读者的体验感，但具体的体验感因人而异，主要还是要遵从规范。

傅老师：关于《上海翻译》的选题方向，我们始终注重两个主要领域：理论思考和应用探讨。此外，选题会根据当前的学术热点和我们的研究兴趣确定。例如，方老师特别关注术语、译家研究，而我则更关注翻译与学科、中国学科发展，以及翻译与中国的知识发展等。欢迎大家能够投递反映当前译学话语建设热点和紧迫问题的研究文章，像是今天讨论中提到的很多问题都非常值得深入思考和研究，欢迎大家积极来稿。