2025年“外语教育研究新星培育”云共同体（仅限评审通过的教师缴费）
2025.01.01 - 2025.12.31 线上
主讲专家： 文秋芳、俞洪亮、张虹、孔蕾、江进林、
价格：¥9000.0
2024年9月11日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。在当前高校外语教育深化改革和外语学科创新发展的新形势下，外语教师是高质量外语教育体系建设的关键力量。然而，面对高校教育教学改革与学术创新的更高要求，外语教师，尤其是在教学科研起步阶段的青年教师面临多重挑战，亟需获得专业指导和支持以得到更好的发展。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，弘扬教育家精神，通过学习共同体建设和“传帮带”机制，提升高校青年教师的科研素养和科研能力，外语教学与研究出版社将面向全国高校邀募青年教师，携手共建“外语教育研究新星培育”云共同体平台，并于2025年组织第一期项目。本期项目旨在有针对性地解决高校青年教师在科研活动和教学学术发展中面临的现实问题，助力其健康成长和持续发展，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为我国高等外语教育事业注入新活力、培育新力量、创造新未来。
【项目周期】
2025年1月—12月。
【邀募对象】
研究领域为外语教育、具有博士学位且有志成为外语教育研究新星的高校青年教师（40岁及以下），尤其是新入职的国内外高层次青年人才。
【项目目标】
1. 培育服务国家战略需求、推动教育创新发展的学术使命感；
2. 搭建外语教育领域青年教师的学术交流与合作共享平台；
3. 提供相对系统的科研指导，提高教师学术创新能力；
4. 指导青年教师制定专业发展规划，建立长远学术愿景。
【项目内容】
1. 专业发展路径指导。主要包括学术适应性培训、国内外科研体系概览、专业发展路径解析等。
2. 科研素养提升培训。主要包括教育教学研究选题与研究方法、跨学科交叉研究视野与研究范式、期刊论文撰写、科研项目和重点教改项目申报书撰写等。
3. 可持续发展能力提升专题研讨。主要包括案例分享与经验交流、团队意识与领导力培养、压力管理与时间规划、学术交流与合作等。
【导师团队】
总负责人：文秋芳（北京外国语大学，教授、博士生导师）
团队成员：
俞洪亮（扬州大学，教授、博士生导师）
张 虹（北京外国语大学，教授、博士生导师）
孔 蕾（曲阜师范大学，教授、博士生导师）
江进林（对外经济贸易大学，教授、博士生导师）
秘书：
刘 梦（北京外国语大学，讲师、博士）
毕 争（外语教学与研究出版社，副编审、博士）
【成员权益】
1. 参与项目组织的所有科研教研活动，全年不少于24次，包括全体研讨、分组研讨、团队研讨等形式；
2. 获得导师团队对项目申报书和期刊论文撰写以及个人专业发展的针对性指导；
3. 高质量论文成果优先被推荐至《外语教育研究前沿》期刊发表；
4. 免费学习外研社“外语教学研究方法系列：量化研究、质性研究、课例研究与行动研究”等录播课程（约60学时，价值5020元）；
5. 获赠2025年《外语教育研究前沿》合刊；
6. 获得与云共同体其他成员互助共建机会；
7. 优先获取最新科研资源和出版合作机会。
【申请者须知】
本共同体实行合同化管理，入选成员须与共同体签订正式合同。申请者在提交申请前，务必认真阅读以下责任条款，确认完全理解并能够履行所有义务后方可提交申请：
1. 恪守学术道德规范，尊重知识产权，不抄袭共同体其他成员的研究思路、论文和项目申报书等成果。如有违反，将取消其共同体成员资格，并向其所属院校通报其违规行为；
2. 按时参加共同体组织的所有活动。研讨活动每月定期召开，一般安排在周末线上进行。成员须按时完成规定的任务，包括撰写论文或项目申报书初稿、反思日志等；
3. 按照共同体安排，组成小团队进行研讨，并轮值担任组长、组织研讨活动等；
4. 在导师团队指导和共同体学员互帮互助下提出选题设想，撰写论文或项目申报书初稿，讨论修改，最终完成至少1篇达到发表质量要求的论文，或1份完整的高质量项目申报书；
5. 因共同体名额有限，成员入选共同体并签订合同后，原则上不得中途退出。若确需退出，已缴纳的项目费用将不予退还。本条款旨在保障更多有意加入共同体的教师享有报名机会，并维护共同体运行的稳定性。
【项目费用】
1. 为保障本期项目可持续运行和高质量实施，费用标准为：9000元/人/年（开具单位发票）。
2. 秉持培育青年教师的宗旨，若教师暂无学校经费支持，可享8折优惠，即7200元/人/年（开具个人发票；请发送邮件或添加客服微信获取优惠缴费方式）。
【报名方式】
为确保项目质量和参与者学习体验，项目录取名额有限（原则上不超过80人），有意向参与的教师需要填写申请书，导师团队根据申请书质量择优录取。
申请书填写链接：https://www.wjx.cn/vm/Qu87P9V.aspx#
报名及缴费截止时间：2024年12月25日。
注：目前该项目已停止报名，仅接受报名审核通过的教师缴费。
【联系咨询】
·咨询邮箱：training@fltrp.com
·咨询电话：010-88819013
·咨询微信：fltrptraining
“外语教育研究新星培育”云共同体期待您的加入！
北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，许国璋语言高等研究院院长，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国英汉语比较研究会副会长，《中国应用语言学》主编、《中国外语教育》主编，中国外语与教育研究中心研究员，和国家语言能力发展研究中心研究员。先后在境内外发表论文近160篇，出版专著17部、编著8部、教材7部，主持30多项国家级/省部级研究项目。多次获得国家级和各类省部级教学奖，向国家政府部门提交了10多篇咨询报告。
二级教授、博士生导师。兼任全国翻译硕士专业学位教育指导委员会委员、教育部高校大学外语教学指导委员会副主任委员、江苏省高校外国语言学会副会长、江苏省翻译协会常务副会长等职。
主要从事第二语言习得、应用语言学、功能语言学、话语语言学等领域的教学科研工作。先后主持国家社科基金项目等课题20余个，主持承担国家级本科教学质量工程建设项目5个。发表和出版论文著作60余篇部，获省部级及以上教学科研成果奖励6项。
北京外国语大学教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地中国外语与教育研究中心专职研究员，国家语言能力发展研究中心专职研究员，入选“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库（2022.8—2025.12），教育部高等职业学校英语课程标准专家组成员。主要研究方向为外语教师教育与外语教育。在国内外发表CSSCI（含扩展版）和SSCI期刊论文近50篇，主持国家社会科学基金项目1项、省部级项目2项，出版专著3部、编著1部，主编《新标准大学英语》（第三版）、《新未来大学英语》等英语教材4部，向政府部门提交咨询报告3篇。
曲阜师范大学外国语学院教授、博士生导师，山东省教学名师，国家级一流本科课程《综合英语1-2》负责人，省级“数字人文与外语研究”创新团队带头人，“外语教学过程评估数字化”项目负责人。主要从事语言对比、外语教学、文化海外传播研究。在JournalofPragmatics、Lingua、《外语教学与研究》《现代外语》《外语教学》等国内外期刊上发表学术论文30余篇，人大复印资料全文转载3篇。出版个人专著1部，合作撰写著作2部。主持国家社科基金项目1项、主持完成省部级项目5项；获省级社科类优秀成果二等奖3项。
对外经济贸易大学教授、博士生导师、专用英语系主任。研究方向为语言测试、语料库语言学，出版专著1部、发表学术论文40篇，其中，在JournalofQuantitativeLinguistics、《外语教学与研究》《现代外语》《外语界》等SSCI/CSSCI期刊发表论文27篇。主持国家社科基金项目1项、省部级项目2项、教育部·外研在线产学合作协同育人项目1项、其他各级项目11项。现任中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会理事、中国外语测评基金学术委员会委员。
铸魂强师，聚力发展，造就高水平教师队伍
1月20日，由外语教学与研究出版社主办的“外语教育研究新星培育”云共同体启动会在线举行，为期一年的共同体项目正式拉开帷幕。
精神引领，培育科研新星
“外语教育研究新星培育”云共同体是贯彻落实2025年全国教育工作会议和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于“实施教育家精神铸魂强师行动”“建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基”的前瞻性举措。该项目依托2009年以来多期共同体项目的成功经验，通过共同体建设和“传帮带”机制，针对性解决高校青年教师在科研活动和教学学术发展中面临的现实问题，助力其健康成长和持续发展，成为“四有”好老师，为我国高等外语教育事业注入新活力、培育新力量、创造新未来。
本项目由北京外国语大学文秋芳教授担任总负责人，导师团队包括扬州大学俞洪亮教授、北京外国语大学张虹教授、曲阜师范大学孔蕾教授和对外经济贸易大学江进林教授。首期项目共招募来自全国23个省、市、自治区的53所院校的59名青年教师。未来一年，他们将在文秋芳教授领衔的导师团队指导下，聚焦外语教育研究，产出高质量研究成果，提升专业素养，为服务教育强国建设贡献力量。
文秋芳教授
俞洪亮教授
张虹教授
孔蕾教授
江进林教授
师者担当，助力专业成长
外语教学与研究出版社党委副书记、副总编辑常小玲在启动会上致辞。常副总编辑首先向成功入选共同体的成员表示祝贺，对文秋芳教授领衔的导师团队、助理老师及秘书团队为成员提供的支持和服务表示感谢。她详细介绍了“外语教育研究新星培育”云共同体的建设背景、建设目标、建设机制、效果保障和资源保障。外研社将一如既往为共同体的发展提供全方位的支持，希望成员们充分利用外研社提供的优质平台和资源，促进自身专业能力的长远发展。
常小玲副总编辑
俞洪亮教授作了题为“高水平科研项目和成果与青年教师发展性评价”的专题报告。俞教授高度关注青年教师发展问题，深入剖析了青年教师在发展过程中的痛点、难点和堵点，强调发展性评价对青年教师成长的重要意义，并就青年教师发展如何处理好几种关键关系、如何申报高水平项目与产出高质量成果给出切实建议。他鼓励青年教师关注国家重大战略需求，注重学习、探索与实践，做人品好、学术好的教师，在学术道路上走得更远、更稳、更精彩。
文秋芳教授以“2023—2024年国社科和教育部人文社科项目申报概况和选题建议”为题作专题报告。文教授系统梳理了近两年国社科和教育部人文社科项目的申请、评审和立项情况，结合具体案例，从多个维度比较和阐释了学位论文选题与科研项目选题的区别，并从项目申请人和评审专家的双重视角为青年教师的项目选题提供了宝贵的建议。
文教授还带领成员围绕研究伦理问题展开讨论。文教授阐述了研究伦理的定义、重要意义以及对外语教育研究伦理的思考，并重点介绍了本次共同体对研究伦理的具体要求，通过与成员签订合同，保障研究参与者的权益和共同体的平稳运行。文教授勉励成员们在共同体中互相支持、携手前行，克服学术道路上的困难，永葆学术青春和活力。
随后，张虹教授详细介绍了共同体第二次活动的研讨主题及各阶段的活动安排，为后续共同体活动的开展奠定了良好基础。
协作共进，共创学术未来
围绕“外语教育研究新星培育”云共同体的建设规划，全体成员分为5组进行了热烈讨论。在导师的带领下，各组成员结合共同体的活动目标和计划积极交流想法、分享感受。导师们针对成员提出的问题给予了细致解答和具体建议。共同体成员们表示，为导师们的倾囊相授所感动，也为共同体的时代使命与远大目标所激励，一定会珍惜宝贵的学习成长机会，与各位老师共同成长进步。
共同体第一组
共同体第二组
共同体第三组
共同体第四组
共同体第五组
启动会由外语教学与研究出版社毕争老师主持。
毕争老师
木铎金声千古振，师者传道铸民魂。“外语教育研究新星培育”云共同体是外研社充分运用信息技术创新教研形态、推动教师发展的前沿性、引领性学术项目，其理念与模式对提升教师专业素质能力、促进高素质专业化教师队伍建设、助力青年教师成长具有重要意义。相信在导师团队的悉心指导下，在全体成员的努力与协作下，“外语教育研究新星培育”云共体必将为外语教育研究高质量发展和教育强国建设做出特有贡献！
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