学术英语课程建设：课程测试与评估
2014/04/04
语言课程测试评估的合理化设计一方面是对学生已学语言知识的有效检测和考核，同时反过来也有助于推动教学相长，进一步提高课程教学质量。随着“学术英语”课程的开设，相应的EAP教学测试和评价该如何开展？应遵循哪些原则？如何使测试有效促进教学目标的达成？形成性评估和终结性评估如何结合才能更好地对学生的学术应用能力进行考核？本期热点聚焦诚邀您与各位专家继续探讨。
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