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| 《读写教程》是《新视野大学英语》（第二版）系列的主干教材，全面贯彻《大学英语课程教学要求》的精神。与第一版相比，在整体结构、选材和练习等方面均有不同程度的完善和提高。 |  |
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多维的选篇视角： 选材注重趣味性、信息性、实用性和时代性，题材广泛，体裁多样，内容涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等方面，贴近学生生活和时代脉搏。
合理的练习设计： 注重单项技能训练与综合能力培养相结合，接受性技能与产出性技能相结合。在巩固词汇与语法的基础上，增强对语篇分析与理解能力的培养。
系统的技能培养： 循序渐进地讲解和训练阅读技巧与写作技巧，提高学生的语言应用能力。
有效的词汇控制： 充分体现《课程要求》参考词表词汇，特别是一般要求词汇和积极词汇的学习与应用。课文长度和生词比例都有适当控制，符合外语习得的相关理论。
多样化的教学资源： 同步提供与教材配套的光盘与网络，三者结合，互为补充，有助于学生巩固知识，强化技能，拓展视野。为教师提供课件、试题库、语料库、网上备课助手等教学资源。 |  |
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| 提供教学背景知识、课文结构分析、课文难句解释、重点词汇讲解、练习答案及课文译文等，供教师参考使用。 |
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利用多媒体技术，将教材中的学习素材转化为直观生动的形式，并提供补充语言知识讲解和巩固知识的趣味练习，支持学生自主学习。
内容讲解详细： 侧重对课文的理解与学习，以及读、写、译三项技能的训练。提供课文词汇、语言点的详细讲解，提供课文录音与翻译，重点突出，操作方便。
练习形式生动： 为方便学生有针对性地自学，光盘对书中部分练习进行了重组，并设计了新的练习形式，如课文结构练习与字谜填空等。
操作方便快捷： 多项学习功能操作方便，满足个性化学习需求。课文录音还可选择背景音乐，根据课文主题及情节精心选配，使学习成为愉悦体验。 |  |
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| 提供不同版本的两套课件，为教师的个性化教学提供选择。一套侧重课文内容与语言难点，引导学生活用相关表达，举一反三；另一套侧重与主题相关的多种课堂活动，引发学生思考与讨论。两套课件都围绕课文内容，为教师提供了更多讲解与演示材料，并充分发挥多媒体技术优势，融合图文音像等多种形式，激发学生兴趣，提高课堂授课效果。 | |
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